今天已经是支教的第七天了,今天在第一堂课的时候给学生进行了数学寒假作业辅导,在做作业时,学生总是一遇不到不会的问题就想问,每当这时候,我认为作为老师的我们不能说立马就去教他。因此我总会告诉他,你先自己慢慢思考,实在要是不会了,等作业全部做完了,我们再一起来解决你不会的题目。在之后,又带领学生先巩固了一遍前天没有默写下来故事«午马»,然后再让学生进行了一遍默写。
在第二堂课上,首先带领学生进行了对昨天所学的家长非遗知识文化的回顾,然后通过回顾昨天所学内容来展开之后的教学。在讲解的过程中,学生难免会注意力不集中,这时候就会通过播放视频的形式来抓住学生兴趣,是学生的注意力回归到课堂上。最后在讲解完新课后,也给学生留出了一些时间,让学生进行了对昨天所学古诗«使至塞上»的默写。
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