支教第七天的故事

今天已经是支教的第七天了，今天在第一堂课的时候给学生进行了数学寒假作业辅导，在做作业时，学生总是一遇不到不会的问题就想问，每当这时候，我认为作为老师的我们不能说立马就去教他。因此我总会告诉他，你先自己慢慢思考，实在要是不会了，等作业全部做完了，我们再一起来解决你不会的题目。在之后，又带领学生先巩固了一遍前天没有默写下来故事«午马»，然后再让学生进行了一遍默写。

在第二堂课上，首先带领学生进行了对昨天所学的家长非遗知识文化的回顾，然后通过回顾昨天所学内容来展开之后的教学。在讲解的过程中，学生难免会注意力不集中，这时候就会通过播放视频的形式来抓住学生兴趣，是学生的注意力回归到课堂上。最后在讲解完新课后，也给学生留出了一些时间，让学生进行了对昨天所学古诗«使至塞上»的默写。

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