旁听有感
今天选择了我们先锋队中的一位老师的课程去旁听。她上课的主题是“皮影戏”,并且是以微机课的形式。这位老师先是利用视频的方式导入课程,并向学生讲解了皮影戏的原理,然后以提问的形式来了解学生对皮影戏的认识,在这一过程中,这位老师与学生有较好的互动,能够体现出这位老师较好的课堂组织能力。这位老师考虑到为了让学生更加直观地了解制作办法,最终选择的是用视频呈现的方式。最有趣的是,这位老师会教授学生进行动画制作,能够看出,学生对这一块产生了浓厚的兴趣,在老师的辅导下,学生完成的作品也比较好。在课程的最后,老师进行了课堂总结,向学生强调了皮影这一非物质文化遗产的价值和意义,并号召学生要重视、保护并传承这一中华优秀传统文化。这位老师在课堂上,重难点讲练突出,多媒体辅助教学手段使用得当,符合当代的教育新理念。
通过这次旁听,收获满满。在之前,我也向学生讲解过这一主题的课程,但缺少了让学生实际操作的经历。在以后的课程中,会多加向其他老师学习,提高自身的教育水平和能力,更加完善自己的教育方法。
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