教子基层数字行，助力乡村再振兴（九）

不会操作，学习困难

随着科技的发展，现在学校布置给家长的任务越来越“高级”，令部分家长感到无奈。实践队员在对乡村里的中年人进行访谈时发现了这个现象。这些父辈在访谈时往往都会“吐槽”，说学校有时候会安排一些网络任务，比如说注册一个网站的会员、线上缴费等。一到这个时候，就需要去寻求亲朋好友的帮助，而很多时候亲朋好友也不会，只能再去找一些年轻人帮忙。

实践队员在深入访谈的过程中了解到了父辈们“不会操作”的原因。父辈们表示他们整天忙着干活，没有时间去学习怎么用手机。年纪也大了，学得慢，也没人来耐心教他们。

实践队员还了解到，父辈们愿意让大学生来指导他们使用智能手机，他们想学的东西很多，比如说微信支付、下载视频、通过手机来锻炼等等。他们也想多了解一些年轻人的话题，与他们的儿女进行沟通时少一些“代沟”。

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