当前位置: 主页 > 社会实践 >

深刻理解党的二十大主题

来源:曲阜师范大学教育学院 作者:董峻彤

为了全面准确学习领会党的二十大精神,学思践悟二十大,踔厉奋进新征程寒假社会实践队进行了资料收集工作,通过资料收集,实践队成员了解了党的二十大主题的重要性。

大会的主题体现了党的历史发展的连续性和阶段性的统一。1997年9月,党的十五大首次正式提出“大会的主题”,在此之前,关于大会主题的表述有所不同,如称为大会的任务、大会的使命,等等。党的十六大、十七大、十八大、十九大、二十大依照十五大的做法,同样在大会报告的开头郑重提出大会的主题,作为大会报告的重要组成部分。从党的十八大开始,中国特色社会主义进入新时代。党的二十大的主题既同十八大、十九大报告一脉相承,又充分体现新时代、新征程、新阶段的要求。这一主题放眼我们党新时代坚持和发展中国特色社会主义走过的伟大历程和新的使命任务,锚定第二个百年奋斗目标,紧紧围绕未来五年和更长时期党和国家事业发展,部署改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各项工作;坚持立足实践、守正创新,在思想理念、政策举措上既继承和弘扬优良传统,又勇于创新,提出新论断、新要求;坚持问题导向,直面前进道路上的新矛盾、新问题,深刻回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。毫不动摇地坚持正确道路,不断明确并实现阶段性奋斗目标,是党和人民事业胜利前进的重要标志。

http://www.dxsbao.com/shijian/530439.html 点此复制本页地址

相关内容

宁财院学子走进段塘消防中队

2024年7月11日,宁波财经学院明灯守护者暑期社会实践团的11名大学生,走进海曙区段塘消防中队,开展“消防安全学习与体验”三下乡社会实践活动。活动筹备时,实践团成员积极投入。他们与海…… 刘志杰 宁波大红鹰学院数字技术与工程学院查看全文 >>

天一阁兰亭序刻石:文化传承与新生

孟夏之时,微风轻漾,在宁波天一阁的凝辉堂内,一方古老的《兰亭序》刻石,宛如稀世珍宝,散发着独特而迷人的魅力,吸引着五湖四海的游客纷至沓来。近日,宁波财经学院明灯守护者暑期社…… 刘志杰 宁波大红鹰学院数字技术与工程学院查看全文 >>

温暖乡村,传递孝道 ——爱心食堂讲述舌尖上的温情

与老人共话家常,亲手将热腾腾的饭菜送到他们手中——这份简单却充满温情的工作,让“70后”爱心志愿者缪曼洁乐此不疲。7月4日,宁波财经学院暑期实践团来到镇海区德善敬老家园,探访了这…… 刘志杰 宁波大红鹰学院数字技术与工程学院查看全文 >>

推荐内容

回归家乡,缅怀革命先烈

中国青年网济南1月17日电(通讯员王太瑞)为传承红色基因,牢记使命,激发人们爱国热情。1月17日,曲阜师范大学物理工程学院“…

播撒科学火种,点燃创新之梦

中国青年网威海1月17日电为点燃青少年对科技的热爱,培育他们的创新意识与动手能力,2025年1月17日,曲阜师范大学物理工程学院…

童声启蒙语韵长

在当今时代,普通话作为我国的通用语言,是促进各地区交流、推动社会发展的重要工具。推广普通话,不仅有助于打破地域语言隔…

普语入户传乡意

在一些农村地区,由于地域、教育资源等因素限制,普通话的普及程度相对较低,尤其是幼儿阶段的普通话启蒙教育亟待加强。为深…

普法赋能社区,共筑和谐家园

在社区发展与和谐建设的征程中,青春的力量如同一股清泉,涌动着生机与活力。1月12日,曲阜师范大学物理工程学院“情暖社区,…

最新发布

提灯燃星火,执笔赴山河
##[11月30日,为激发同学们爱国主义情怀,扎实推动党的二十大精神落实于行,传承弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系,文学院2021级汉语言文学(教师教育)第一团支部开展了以“提灯燃星火,执笔…
深刻领会我党二十大会议主题
为了全面准确学习领会党的二十大精神,学思践悟二十大,踔厉奋进新征程寒假社会实践队进行了资料收集工作,通过资料收集,实践队成员了解了党的二十大主题的重要性。大会的主题是党和国家事业发展的总纲。大…
推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌
为了宣传贯彻党的二十大精神,“学思践悟二十大,踔厉奋进新征程”寒假社会实践队进行了资料收集工作,通过资料收集,实践队成员了解到,习近平总书记指出,全面建设社会主义现代化国家,必须坚持中国特色社…
听课笔记
一听完老师的课的最大感受,是觉得老师的课特别“接地气”:其一是案例接地气,举的茶颜、四方坪夜市、一品佳、华为,这些例子典型、正面、贴近学生生活、时代感强;其二是内容特别“接地气”,老师讲课实在…
深刻了解党的二十大主题
为了全面准确学习领会党的二十大精神,学思践悟二十大,踔厉奋进新征程寒假社会实践队进行了资料收集工作,通过资料收集,实践队成员了解了党的二十大主题的重要性。大会的主题是大会精神的集中体现。党的全…
如何理解全面发展教育及其构成关系
全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约,构成一个有机整体,共同促进人的全面发展。1.德育是实施各育的思想基础,为其他各育起着保证方向和保持动力…
守常不守拙
李大钊先生,字守常,籍贯河北,自古燕赵多慷慨悲歌之士,守常先生当如其是。在《觉醒年代》中,首见守常先生,是先生在日本早稻田大学慷慨演讲的一幕,当时国内外掀起“倒袁”风潮,在那学生也争论不休,先…
关于开辟马克思主义中国化时代化新境界
为了宣传贯彻党的二十大精神,“学思践悟二十大,踔厉奋进新征程”社会实践队进行了资料收集工作,通过资料收集,实践队成员了解到,马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。实践告诉我们,中国…
新时代十年变革
为了全面准确学习领会党的二十大精神,学思践悟二十大,踔厉奋进新征程寒假社会实践队进行了资料收集工作,通过资料收集,实践队成员了解了党的二十大主题及其重要性。十八大以来,我们党采取一系列战略性举…
我眼中的“过日子”的学问——读《浮生取义》和《中国社会的个体化》有感
费孝通先生在差序格局理论中有这么一段阐述:中国乡土社会以宗法群体为本位,人与人的关系是以亲属关系为主轴的网络关系,是一种差序格局。在差序格局中,每个人都以自己为中心结成网络。这就像把一块石头扔…