让儿童在新时代的阳光下健康全面的成长，不止是一个家庭的责任更是整个社会的责任。而对于儿童中面临现实困境最大的群体——困境儿童，则更需社会广泛关注投入更多资源，以保障困境儿童的一片“晴天”。为贯彻困境儿童保护观念，予童志愿服务团在小何公益的指导下为困境儿童提供了为期两天的课程，在课程结束后，也深入儿童家庭去深入了解儿童面临的问题，并试图为其提供一定的帮助及解决方法。
孩子的健康成长，离不开家庭和家长施以“无言之教”。在孩子的成长道路上，父母的一举一动都在无形中影响孩子的行为、塑造孩子的心灵。而在走访的过程中，团队接触到多名失去父母照顾的孩子。其中有父母均为聋哑人，不具备妥善照顾孩子的能力，并且由于自身残疾，谋生困难，无法对孩子进行陪伴。该儿童的日常生活由其姐姐照顾，无法保障身心全面健康成长。同时也有父母下落不明，依靠爷爷生存的孩子。而在走访的过程中，团队成员接触到最为特殊的一个困境儿童家庭是，一位被领养的孩子，常年被母亲拒之家门，甚至是晚上也不让儿童回家。儿童在晚上常常驻足在家门口哭，但其母亲对她的哭声无动于衷，只有当哭声引起邻居注意时，母亲才会放她回家。但是第二天会像平时一样，再次将她锁在门口。孩子因为惧怕母亲的殴打和恐惧被母亲厌恶，而不敢去向邻居主动寻求帮助，更不敢向社区、学校等组织报告。在团队成员了解到情况后，目前正在跟社区及相关民政部门建立联系，并将持续关注该儿童，力求解决问题。
在走访的过程中，由儿童们带团队成员前往自己家中，这过程中，团队成员抓紧时间加强同儿童的沟通联系，在路上向孩子们询问了家庭基本情况，同时也积极寻找话题同儿童聊天，用以拉近距离。在本次帮扶的困境儿童中大约有三分之一的儿童性格较为内向，基本不会同团队成员主动沟通，依赖团队成员的主动接近。在这几日与困境儿童的接触中，团队成员努力消除彼此之间的隔阂，度过最开始较为生疏的接触期后，能够实现同儿童的良性沟通，儿童也能够主动同成员进行交流，这一点难能可贵。在走访之后，团队成员带着儿童去往县城，购买了一些学习用品和生活用品并将其赠与困境儿童，用以改善儿童的学习条件。也在课后陪伴儿童进行课程预习、复习工作，帮助其巩固课内知识，并弥补较为薄弱的知识点。在其心情低落时进行心理疏导，帮助儿童建立正确的情绪应对方式。并根据儿童的性格及在学习科目上的擅长和爱好，帮助儿童建立人生规划和短期学习计划，使儿童有较为清晰的人生定位和目标，帮助儿童持续不断的努力，以真正改善自身困境。
童年是短暂的，童年又是影响深远的。而一个快乐美好的童年必然不能缺失长辈的陪伴与关爱。在走访过程中团队了解到许多困境儿童面临的困难不止限于拮据的经济条件，同时也有父母陪伴缺失的感情问题。为此团队将继续学习心理学等相关知识，扎实自身知识储备，建立同儿童稳定联系沟通的渠道，为儿童们提供长期的心理开导和一定的经济支持。同时在陪伴儿童的过程中，团队也收获了助力儿童成长的参与感与满足感，希望可以在困境儿童帮扶事业上做出更多努力。
http://www.dxsbao.com/shijian/525243.html 点此复制本页地址
