为践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者服务精神,关爱少年儿童,为少年儿童献上自己的爱心,“情暖童心”实践队成员谢婷伊通过当地居委会联系到一户留守儿童,于8月21日登门拜访,展开情暖童心实践服务活动。

(队员携带零食书籍等前往家中拜访)
实践队员为留守儿童送去了故事书,知识百科全书作为礼物,与小朋友一同阅读书籍,学习知识。同时也与小朋友进行互动交流,详细了解她的日常生活,生活中的趣事,并适时地进行引导,赞扬孩子诚实守信,真诚善良的美好品质,鼓励她努力学习,成为更优秀的少年。

(实践队员与小朋友一起阅读书籍)
实践队员还为小朋友带去了月饼,水果还有小零食给小朋友品尝。同时,实践队员也携带相机,为小朋友进行拍照,为小朋友记录生活。
下午实践队员跟小朋友一起整理室内卫生,教给小朋友做家务活的窍门,跟小朋友一起将屋子收拾的焕然一新。
最后,实践队员带领小朋友来到户外进行体育活动,与小朋友一起打羽毛球,耐心教小朋友如何发球,如何颠球以及如何接球。
一天结束,实践队员与这个小朋友建立了友谊并保持联系,持续关注着这个孩子的心理健康。

(实践队员与小朋友分享零食)

(实践队员与小朋友一起劳动)

(实践队员与小朋友一起打羽毛球)

(实践队员为小朋友拍照)
实践感悟
刚接触“情暖童心”这个项目的时候,我考虑的实践地点只局限于儿童福利院、幼儿园、乡村小学之类的地方。但是因为疫情的影响,我们的团队行动变为了个人行动,并且因为防疫的要求,前往当地的福利机构也有些难度。正当我一筹莫展之际,母亲的一段话点醒了我。我不能只局限于福利院这种大型公共的儿童帮扶机构,单个的儿童甚至是普通儿童也可以呀,“童”包括的是所有的儿童,不能有所分别呀。
于是我联系了居委会,找到了一户留守儿童人家,在联系与协商后前往实践。通过这一天的实践,我收获良多。虽然我也曾经历过儿童时期,但一方面时间久远,另一方面成长环境不同,今天的实践让我窥探到了儿童内心五彩斑斓的世界,也更让我体会到为他人服务的快乐。同时我也对当前儿童成长的需求有了更深的了解,为以后继续进行儿童志愿帮扶活动奠定基础。
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