亲爱的家长、小朋友们：
地球，是我们美丽的家园，优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。但是，随着经济社会的快速发展和城乡人口的快速增长，生活垃圾增长异常迅速，它对环境造成的污染日益加剧。要解决垃圾处理和污染问题，可以通过减少垃圾的排放，改善生产、生活方式。那么，我们可以通过垃圾分类，实践劳动，让幼儿园与家庭建立相互连通的纽带，共同开展“垃圾分类我先行，实践感悟劳动美”主题活动。
A、什么是垃圾分类？
垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。通过分类投放、分类收集，把有用物资，如纸张、塑料、橡胶、玻璃、瓶罐、金属以及废旧家用电器等从垃圾中分离出来重新回收、利用，变废为宝。
B、为什么要垃圾分类？
垃圾通过分类收集后，便于对不同类垃圾进行分类处置。既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量。生活垃圾分类有以下好处：
1）减少占地：垃圾分类，去掉能回收的，不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上。
2）减少环境污染：废弃的电池等含有金属汞等有毒物质，会对人类产生严重的危害，土壤中的废塑料会导致农作物减产，因此回收利用可以减少危害。
3）变废为宝：我国每年使用塑料快餐盒达30亿个，方便面碗5亿—6亿个，废塑料占生活垃圾的3%—7%。1吨废塑料可回炼600公斤无铅汽油和柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。因此，垃圾回收既环保，又节约资源。
地球是我们人类共同的家园，优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。无论是在幼儿园还是在家里或在公共场所，都应该让垃圾分类成为一种习惯，一种素养。
为了将垃圾分类意识落实到行动上，慧童的孩子们纷纷组成热心肠的小队，不仅在家庭，在班级，积极体验劳动中的知识与收获，还走进校园，走进小区。
在家、在班上我们是环保小卫士，帮忙做一些力所能及的事情。
世界上本没有垃圾，只是被放错了地方的资源。通过开展“垃圾分类我先行，实践感悟劳动美”活动，让孩子们学会了垃圾分类，认识了合理处理垃圾的知识，增强了节约资源。保护环境的意识，养成了珍惜劳动成果的好习惯。
垃圾分一分，环境美十分，我们积极行动起来，争做环保好儿童吧！
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