汉字发展历史源远流长，同时也是中华文化的代表符号，汉字对全体中国人的重要性不言而喻。近些年，随着互联网的快速兴起与发展，手机和电脑已经成为人们生活的必需品，人们多通过电子产品与人交流。这一现象导致人们对于汉字书写的重视程度逐渐降低，提笔忘字的现象时有发生。针对这一现象，同时为积极响应二十大号召，以汉字为载体宣扬二十大精神，曲阜师范大学红笺汉字推广小分队于7月1日至8月15日到达临沂、滨州、潍坊等地展开社会实践活动。此次活动充分发挥师范生优势，积极响应二十大号召，结合实践队员志愿服务热情，通过线上与线下实践活动相结合，学校与社区相结合的方式深入人民群众身边，以求达到最好的实践效果。其中，线上问卷主要调查人们对于规范书写汉字及一些提笔忘字现象的认识，线下实践主要针对问卷结果展现出来的问题进行汉字发展历史的普及并进行汉字规范书写的指导。希望通过这些措施让群众深刻理解二十大内涵与精神，规范汉字书写。我于2022年6月30日到山东省济宁市城前镇尚河小学开展实践宣讲。通过给学生观看汉字演变过程的视频并进行汉字笔画书写指导相结合的方式，纠正汉字书写错误，让同学们感受汉字书写的魅力。并在主题宣讲之后对同学们进行详细书写指导，选出优秀作品，以取得良好的实践效果。
课上宣讲：
此次回到母校进行宣讲，我十分紧张，在跟老师沟通过后，我抓紧时间在家进行了无数次练习，而且在这次宣讲的PPT中我加入了一些视频素材，我认为视频要比文字更能吸引同学们的注意，引起同学们的兴趣，希望能达到最好的宣讲效果。一进入教室，学弟学妹们纷纷抬起头向我看来，感受到数十道好奇的目光，我变得更加忐忑。在老师进行了简单的介绍后，我正式开始了此次的宣讲。我带着紧张的心情站上讲台打开准备好的PPT，简单介绍了我们这次实践的背景信息，然后播放了一个汉字发展历史的视频。
虽然在介绍实践基本信息的时候同学们还不太专注，但随着视频的播放，同学们看的越来越认真，脊背不断挺直。看到同学们专注的样子，我稍微松了一口气。视频播放完后，我问同学们观看完这个视频后对汉字有没有新的认识？起初同学们还有一点害羞，后来慢慢的站起来的同学越来越多，同学们的发言内容也越来越多元化，分别从汉字的演变原因、字形的发展变化等各个方面表达了自己的独特认识。随后我向大家介绍了二十大的相关信息，同时播放了喜迎二十大的视频素材，让同学们对二十大有一定的了解。然后我让同学们尝试着书写二十大的相关标语，希望通过书写二十大相关内容加强同学们对于二十大内涵的理解。
在同学们认真书写汉字的时候，我开始围着教室走动看同学们的书写状况。这时，有一位同学叫住了我问我“燎”字的正确笔画顺序，我在纸上写给她。然后周围的同学都转过来一起观看并询问另一些汉字的笔画顺序，我一一解答。
我又随机找了几位同学来到讲台上展示他们的书写作品。令我感到高兴的是同学们书写的都很好，仅仅有两三个字书写的不规范。我用粉笔在黑板上将这几个写错的字和同学们询问的字按照正确的笔画书写了一遍，并让同学们跟着我写一遍来纠正他们的书写错误。在课堂的最后，我们还举办了一场书法比赛，看谁的书写最规范，书写最漂亮！这场比赛由同学们和老师共同投票，我们最终选出了六名获胜同学。我们也为得奖的小朋友准备了一些小礼物，希望他们再接再厉，规范书写汉字。
经过这一天的实践，我感到无比的欣慰与自豪。在我站上讲台的那一瞬间，看着同学们清澈而懵懂的眼神，我强烈感觉到了同学们对我的期待，他们是无比的信任我，这让我心灵为之一振。在实践过程中，看着同学们认真听讲、认真书写汉字的模样，我不禁去想：这大概就是老师的魅力吧，他教授同学们知识，让一代代学子用知识武装头脑，在有所得的过程中寻找到最好的自己，不断完善自己。我自己也吃了一颗定心丸，我当初选择师范院校，争取未来成为一名人民教师的选择没有错！我真切的希望可以在我的努力下，让一代代学子茁壮成长，成人成才。在未来如果还有机会，我仍会多多通过实践的方式与同学们相交往，共同进步。
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