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动物园的“牛马”生活

来源:华中农业大学动物科学技术学院动物医学院 作者:姚雨晴

投稿人姓名:动医2001姚雨晴2020302220125

队长姓名:阿吾扎尔

指导老师姓名:李世军

华中农业大学阿吾扎尔团队于七月十五日至武汉野生动物王国与其周边地区,以围绕乡村振兴为主题进行了为期十五天的社会实践。

农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重,实施乡村振兴战略。

在乡村振兴的大背景下我们将暑期社会实践的时间地点选择在蔡甸区,结合学科专业特点,聚焦生态文明教育、绿色生活实践、生态环境保护、生物多样性保护等。

团队由动物科学技术学院、动物医学院动物科学专业大学二年级的阿吾扎尔同学、龚磊同学、艾轩煜同学,动物科学技术学院、动物医学院动物医学专业大学二年级的周岚同学、姚雨晴同学,外国语学院商务英语专业大学二年级段存程同学、汪坷同学,植物科学技术学院农学专业大学二年级毛蓝江同学组成。

团队的导师多年致力于禽类鸟类遗传方面的研究,在正式到达园区之前,导师向团队所有人讲明了安全问题的内容与重要性并亲自带我们到达目的地,和园区进行几十分钟的基本交流后团队自行走动以大概熟悉该地方。办理入住后便等待第二天的来临。

社会实践正式开始当日,园区饲养人员为团队成员详细讲述火烈鸟的饲养方法、习性以及食料配比。通常饲养人员需要一天喂食两次,并且需要注意上午和下午的各个食材的含量的差别。而团队便与园方商议课题计划,即学习结合理论知识与饲养人员经验,探讨出一套饲料改变计划,通过改变火烈鸟的食料配比来观察具体成分对火烈鸟毛色及其健康的影响,以此服务园区动物健康与经济增长问题。这乃是团队最初决定的研究课题,我们希望通过探讨动物园发展问题促进园区收益来更好地带动与调节周边农村建设。

可是后来通过相关老师与工作人员的交流与指导,团队了解到初期规划的不足与实践思维漏洞。并且明白该个食物配方长隆几十年的经验得出来的食谱配方,如果对整个群体进行食谱的改变,加上夏季热应激反应极为严重,可能会引发其他一系列问题,无法保证动物的健康福利,因此不建议对火烈鸟的饲料配方做任何改变。

于是在不能对火烈鸟食物做任何改变的情况下,队伍内召开小型会议,针对社会实践第一天出现的一系列问题进行探讨。经过努力,团队成功总结出一套切实可行的任务计划表。开拓出一条实践新思路,并将及时落实。而后来通过园区相关人员的帮助,团队成员将身份证交于对方以得到属于自己的武野岗位实习证。并在园区人员的帮助下成功租赁了相机,运用数码相机拍摄火烈鸟影像资料。

经过多日观察,团队目睹火烈鸟性情变化为烦躁并互相攻击的现象。因火烈鸟对自身羽毛十分爱惜重视,因此啄掉对方羽毛的行为成为了攻击双方常选的挑衅方式。不仅如此团队仍然发现当两只火烈鸟发生互相攻击的行为时将会有另外的火烈鸟插手互啄,此种现象的原因是火烈鸟具有专一伴侣,伴侣在对方陷入暴力局面时会毫不犹豫地出手参与。也正是这样团队观察到两只雄性火烈鸟争斗时,体型较小的雌性火烈鸟会参与且啄向“敌方”,即使它们的体型并不占优势。不仅如此,某天早晨团队观察到因下雨的缘故火烈鸟集体兴奋飞舞的现象。

基于团队计划的调整,之后几日园区的工作人员帮助成员将焦点聚集到鹤陀身上。简单介绍即鹤驼被吉尼斯纪录列为世界上最危险鸟类,它们外形奇特,因其无法飞翔,且颈部分布有艳色羽毛毛,其三趾乃最为接近恐龙爪的鸟类爪子,被称为是最接近恐龙时代的物种,这为其增添几分神秘色彩的同时也隐含其攻击性。工作人员带团队观察学习鹤陀喂食过程,其饲料是由一部分水果如苹果、圣女果等,一部分窝窝头和面包虫等材料混合而成的丸子壮复合物组成。后来团队持续重复参与该饲料的制作过程。这意味着团队成员们需要每日上午赶至相应的饲料制作区域将面块和面包虫等混合而成的一盆饲料捏成适量大小易于鹤陀吞咽的丸状。

在这期间成员在园区进行参观学习,往后的日程里遭遇雷雨红色预警天气,团队决定在宿舍整理园区游玩攻略,并在讨论及确定初稿完成日期。希望团队制作的游玩攻略能够给园区的游客带来帮助,以保证其在园区的体验,同时更好地为野生动物王国进行宣传。在制作动物园游玩攻略的过程中小队中的女生因为意见不和以及路线问题无法正常完成童话牧场地图等原因发生争吵,但经过与其他团队成员的讨论后抛弃了原本经多次绘画与到实地观察改正后的地图。可喜可贺的是团队最终完成了动物园游玩攻略的制作。在攻略中大概介绍了动物园地理概况与区域分布,并推荐了值得尝试的玩法,团队成员皆尽量用活泼的写作口吻来调动游客的游玩兴趣,希望攻略能给游玩过程带来一定的帮助与乐趣。

红色暴雨过后随即而来的是暴晒,可现实是队员依旧顶着烈日前往官塘村,鹤湾等地采访调研,我们期望能够见到上一任贺秀芬书记,并对他进行一次采访工作。不仅如此,在前后的几天我们也到了王家嘴等地进行村民采访。在我们在各村采访期间当然也因为不熟悉地理状况的原因遇到了一些困难。在寻找途中,我们曾跟随导航走入了一处陌生的村庄,村口的房屋白漆耀眼,道路上遍布石砾与沙子,还有一个工人正在驾驶挖掘机进行工作。我们走了一段时间后,经过询问当地村民才发现,我们走进了错误路线。于是成员们重新询问、规划路线,又在烈日下走了许久,途中又采访了腾村村民,发现腾村房屋更加现代化也更美观适用,最后才得知在五年前腾村还是贫困村,而现在能成为美丽乡村建设示范点,要归功于本村腾书记和扶贫委员们的躬身努力。最后,我们成功采访到了贺书记,得知早在上世纪七十年代时,官塘村就开始用开山采石的方式发展经济了,直到1999年,乌梅山下才有了发展新气象,建设了动物园,也是武汉野生动物王国的开始。这和媒体的报道有些出入。在采访的阶段我们分成了各个小队分头进行采访。部分小队的采访一般都是从家常小事开始再慢慢问到涉及我们主题内容的问题,在这之中我们大概了解到村民的家庭组成状况,我们发现大部分家中都是空巢老人,他们的子女一般都是到外务工,部分是去往武汉市里,部分到广东谋生,年纪稍微较小的年轻人会到野生动物王国工作。在一户养着断腿狗的人家,我们了解到这户人家的鱼塘已经交给政府承包,加入“建设美丽乡村”的改建。正是因为这个项目,村庄的基础设施也得到了很大的改善,并且引进建设了一些工业园,也正是因为如此有一点数量的工人到该地作业,这也提升了该地租户的收入。

在此次实践中的每一天,团队都对自己的日常进行了总结,并且通过朋友圈空间等途径进行宣传反馈。团队人员积极整理、总结、讨论实践收获与感想,得到大量的关注。

在动物园的日程团队切身体会工作人员的不易,并且学习部分相关知识,积极配合疫情防控工作。而在之后的采访与交谈中,团队了解并学习部分周边地区的发展建设历史与当地人民群众的想法态度。了解当地民情及社会开展状况,明确努力方向;增强社会责任感和历史使命感,进一步稳固了专业思想;磨练意志,奉献爱心,培养理论联系实际的良好学风;效劳回报社会,实现大学生自身的价值;拓展大学生自身的综合素质,锻炼学生干部队伍。上述皆是这次社会实践得出的十分具有意义的结论。

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