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以爱为名,携手育人

来源:武汉理工大学资源与环境工程学院 作者:何佳欢

为了进一步响应本次活动的“文化立德”“科普启智”“实践强体”“艺术思美”“安全自护”五大目标要求,武汉理工大学资环学院“红心筑梦”暑期实践队在随州市曾都区万店镇进行家访调研,我们队员们分成四组对8个家庭共计11名孩子进行了家访。队员们走在巷道里期待着和每个孩子的零距离交流,期待着和家长们一起探讨孩子的未来,在这一刻我们似乎不再是普通的实践队员,而是真真切切的成为了人民教师。

在收拾完需要带的东西后我们组3名队员几经周折来到了孙家姐弟的家里,姐姐和弟弟都很乖巧,平时是和爷爷奶奶住在一起,父母都在外地打工,为了关注留守儿童的心理健康,队员经过再三讨论,决定把孙家姐弟定为一个家访对象。因为在路上耽误了太长时间所以留给我们的家访时间也所剩无几,好在在前来家访之前我们都对目标孩子进行了特殊的关注,知道了他们的一些优点和问题,所以尽管时间不是太充裕,我们也在有条不紊的展开谈话。这次,我们的家访主要是针对家长,通过和家长的交流来进一步了解孩子,了解我们城镇孩子的成长和受教育的环境,同时也了解家长们眼中的万店镇的教育现状。针对孩子的个性向家长们提出一些家庭教育方面的建议,让孩子向着好的方向发展。

在我的印象里,城镇的家长都会异常重视孩子的学习情况,家访的时候和家长讨论的话题可能也是三句不离学习可是在进行家访时我想象中的场景并未出现。在我们到达他们家的时候孙爷爷正在门口等着我们。看到我们到了后很热情的把我们迎进屋里,在经过一番寒暄后孙爷爷和我们唠起了家常,似乎对孩子的学习要求并不是太苛责。这勾起了我们的好奇心,我们问孙爷爷对孩子的未来有什么要求的时候孙爷爷笑了笑说:“我对他们没什么太高的要求,只要他们身体健康,不偷不抢,忠于国家我就心满意足了。”看着孙爷爷朴实的脸,一种亲切涌上心头。有这样的开明正直的爷爷何愁孩子会成长不好呢。

在和孙爷爷唠家常的时候,我们突然被墙上的一张照片吸引了目光,照片上是一个年轻英俊的小伙子穿着军装站着一架飞机前面的照片,我们问孙爷爷这是谁,孙爷爷说这就是他自己。原来孙爷爷曾经是个军人,戍边云南边境,而且参加过对越反击战,是某个空军部队的通讯兵,在退伍回来后自愿返回家乡。听到这里我们对孙爷爷不禁肃然起敬,眼前这个和善的老人曾经为了我们国家出生入死,现在对孩子的要求也是要忠于国家,有着这样高尚品格的人,他们的后代也定然不会差。我们问孙家姐弟:你们想不想成为爷爷这样的人啊。姐弟俩异口同声的回答:想!他们两个对我们说:爷爷经常教育我们不管学习好不好,一定要做一个正直的人,正直的人不管在哪里都会受到别人的尊重。

聊天过程中孙爷爷突然转身回到屋内,过了一会拿出了一沓照片,我们的目光瞬间被照片吸引了过去,那是一沓黑白照片,照片上的主人公是年轻的孙爷爷,他给我们介绍了那个峥嵘岁月,他说:“那个时候打仗可苦啊,每天都在死人,我们司令给我们下命令说前线士兵死光了我们通讯兵就要顶上去。”我问孙爷爷害不害怕,他说:“说不害怕也是假,可是我们不能害怕,我们背后就是国家,一定要把越南侵略者挡在边境外面,不让他们来祸害我们的国家。”眼前和蔼的老人的身影在我的眼中突然高大起来,一腔热血涌上心头,扭头看看孙家姐弟,他们的眼眶中饱含热泪。

在家访回去的路上我们一直在讨论关于孙爷爷的家教方法和他曾经的经历之间的关系,最后我们得出结论:他曾经是名军人,所以对孩子的第一要求就是忠于国家,这也是他的意志在孩子身上的延续吧。这次的家访也让我们学到了很多,不但加深了对孩子们的了解,也让我们学到了中国军人的担当和责任。本次的家访也就顺利结束。

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