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山东大学(威海)希望小屋·星星护卫队顺利完成暑期实践

来源:山东大学(威海) 作者:姜雪莹 许慧轩

“建最好的小屋,筑希望的城堡。一间‘希望小屋’是一个爱的城堡,是孩子们成长的希望。”7月15日至8与人31日,希望小屋·星星护卫队再次起程,实地走访、回访希望小屋及困难儿童14户,为8名儿童开展青葵课堂近300课时,走访特殊儿童康复中心5次并开展了相关访谈活动。

本次暑期实践,团队以山东省各地市为线下实践的主阵地,同时在吉林省、甘肃省等全国多地开展宣传及线上活动。实践活动共分为三个部分,分别为实地走访、青葵课堂、义卖宣传及物资捐赠。

实地走访分为走访、回访希望小屋、困难儿童和走访特殊儿童康复中心两个部分。第一站团队成员李维新走访了泰安市于寺村和稻屯村,对4户儿童进行了走访,为其解决了学习生活中的问题并与其达成持续学业帮扶结对;第二站团队成员刘可欣随东营义工团队走访了10户儿童,并为其带去了爱心企业捐赠的学习生活用品;第三站团队成员康现瑞多次走访了聊城市冠县启智康复中心,了解了基层儿童援助机构的建设成果,为孩子们带去丰厚物资并与该机构达成长期合作;第四站团队成员走访了济宁市嘉华星雨自闭症康复中心机构,进行了首次对自闭症儿童群体走访,同时还以志愿者身为参与了该康复中心为期五天的志愿活动,与自闭症儿童共同生活,为其提供学业帮助。

青葵课堂主要为困难儿童提供针对性假期学业帮扶。团队成员姜雪莹、申一文、吴琴桢、许慧轩和潘阳明分别为甘肃省安康市、山东省聊城市冠县、贵州省锦屏县偶里乡、山东省临沂市等多地儿童进行了青葵课堂一对一及一对多帮扶活动,受益儿童涵盖范围广。团队成员在进行授课前与学生进行了详细的沟通,以便于设计和规划更具有针对性的授课计划,实现靶向授课,更高效率地对孩子进行辅导和教育。授课内容主要包括假期作业辅导、旧知识巩固、新知识预习以及孩子们感兴趣的宇宙知识、手工课堂等,此外,为帮助孩子们养成更好的学习习惯,团队成员还在课程之余开展了读书活动,帮助其培养良好读书习惯。青葵课堂的团队成员在授课期间及时进行阶段性总结,和孩子保持良性互动,尽最大可能去对孩子进行帮助,赢得了孩子和家长的一致好评。

在进行主线社会实践的同时,我团队联系了陕西圣火商贸有限公司对我团队实践地进行物资捐助;安排团队成员进行宣传单制作并进行线下宣传以收集爱心捐助,目前累计受捐1100余元;同时进行线下线上双管齐下义卖活动,通过线上闲鱼等网上售卖平台进行二手书等的售卖以及线下摆摊,进行希望小屋工程建设,进一步扩大希望小屋工程的影响力,引发社会更深程度的关注。

本次暑期希望小屋社会实践,团队进一步扩大了希望小屋工程的志愿服务范围和关注对象,了解了基层儿童援助机构的建设成果,并对困难儿童又有了新的理解与看法。希望用我们的一双双手,一个个脚印,支撑起困难儿童心里的一片天空。

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