垃圾分类，人人有责。随着环境的恶化，人们逐渐意识到垃圾分类、可循环使用的重要性。为进一步使人民了解、正确运用垃圾分类知识，南京师范大学泰州学“见‘圾’行事，携手同行”团队的大学生志愿者们在各自的家乡地于7月15日起开展了为期一个月的垃圾分类知识普及宣讲活动。志愿者们针对社区不同年龄段的人群分别开展了问卷调查、公益微课堂、垃圾分类短视频拍摄等多种多样的活动，以不同的形式帮助老年人、青壮年、儿童以不同的角度了解垃圾分类知识，体验垃圾分类操作。
图为志愿者老师提问小朋友垃圾分类的意义。
垃圾处理的方法大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地；并且蚊蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。志愿者们通过公益小课堂形式，向社区内的小朋友们宣传垃圾分类知识。在且常生活中，垃圾主要可以分为四类，即可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收物主要包括五大类，即废纸、塑料、玻璃、金属与布料，需要注意的是纸巾和厕所纸由于水溶性太强而不可回收。厨余垃圾在，上海等地也叫作湿垃圾，主要是包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。有害垃圾通常指的是含有对人体健康有害的重金属，有毒的物质或者会对环境造成危害的废弃物。当然，有害垃圾主要是包括电池、灯泡、水银温度计、油漆桶、过期药品、过期化妆品等，这些垃圾一般氖。要进行单独回收或者填埋处理。其他垃圾指的是除上述之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物及尘土、食品袋。一般会采取卫生填埋，这样可以有效减少对地下水、地表水、土壤和空气的污染。
图为志愿者老师通过猜谜小游戏开启垃圾分类知识课。
通过垃圾分类知识宣传，南京师范大学泰州学“见‘圾’行事，携手同行”团队的大学生志愿者们希望在普及环保与垃圾的知识的同时，提升全社会对环卫行业的认知，减少环卫工人的工作难度，形成尊重、关心环卫工人的氛围。
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