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为人师者 ——访胡正晓学长心得

来源:台州学院人文学院 作者:“你好,校友!”

何为师者?如何成为一名佳师?采访完胡正晓学长后,我渐渐对这两个问题有了更为清晰的认知。

古人云,“师者,传道授业解惑矣”,为人师,自身首先得有真功夫,这也正是胡正晓学长采访时所反复提到的。信其师,方能亲其师,教师自身必须要有真才实学,有渊博的学识,为有此,才能使学生认可教师的专业知识、教学水平,学生才会开始亲近教师、信任教师。

丰富的学识、扎实的专业基础不是一蹴而就的,而是需要长期积累的。学长提到,在大学期间自身便是充实且收获颇丰的,也正是因为大学期间一次次的挑灯夜读,一遍遍的埋头苦读,无数次的舞台经验,才为今天的他打下了扎实的基础。地基建成,方可造楼。学长提到,务必要形成终身学习的理念。时代在进步,教育在促进,教师的所言所行必须要和时代的脉搏相契合,即与时俱进。首先,教材随着时代发展也在不断更迭着,教师必须要紧跟脚步,要熟悉、弄懂、学通教材,要理解全面、理解透彻,这样才能使教学更加全面、准确;其次,要多向有经验的前辈们学习,多去借鉴参考优质课视频、优质参考书等等,才能让自己的教学水平更上一层楼;此外,反思也是很重要的一环,只有不断反思,才能意识到自己的优缺点,才能有意识地取其精华、去其糟粕,不断地优化自己的教学内容、教学技巧。综上所述,一个优秀的教师,最应该具备有两个基础,一是理论知识,二是课堂教学呈现。所以,还在大学的我们,务必好好学习,扎实专业基础,与此同时,更要积极表现自我,抓住一切能上台演示的机会,锻炼自己的语言表达能力、临场应变能力等等。

当然,教师不单单只是传授知识、答疑解惑的工具。为人师者,应当大爱无疆,言行一致,因材施教,诲人不倦,有责任心,有适当的幽默感。干一行爱一行,“没有爱就没有教育”,教育是关乎于爱的教育,是对教师这一行业的热爱,更是对学生们的关爱,在满怀爱的环境中,才能坚定不移地走下去;师者德为先,“为人师者,身正为范”,教师对学生的影响是潜移默化的,教师自身的道德品行对于三观尚未成型、是非辨别能力较差的学生们来说是有一定影响力的。作为思政教师的我们,肩负着“树德立人”,培养有理想、有本领、有担当的新时代中国青年的使命,所以我们更应该恪守本分,做好表率,引导正确的政治方向,培养学生的爱国意识、责任意识、道德意识等等;学生不是千篇一律的,教学自然也不能千篇一律。每个学生都是独立的个体,有自己的思想,有自身所长,教师要做的不是一味满堂灌,而是因材施教,有针对性地使每个学生得到个性与知识的发展。此外,学长提到,兴趣是最好的老师,想要激发学生学习的欲望,前提是学生对你的课感兴趣,所以,教师应当具备一定的幽默感,让学生乐在其中,这点对我来说其实是有点欠缺的,要给我留下了要如何变得幽默这一实际大难题。

“仰之弥高,钻之弥坚”,要真正成为一名优秀的教师何其不易。感谢学长倾囊相助授我们以宝贵经验,让我在荆棘丛生的道路上找到了前进的方向,我辈定当细细品尝、汲取营养,促进自我发展,不负学长所望!

台州学院人文学院“你好,校友!”暑期社会实践队

谢滢滢

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