今天上午,我迎来了我人生中的第一节课。在上课之前,我一直非常紧张,担心自己会上不好这一节课,害怕我的课堂让孩子们觉得无聊,从而课堂秩序紊乱……在上课之前,我一直反反复复的看自己精心制作的PPT,不停的在心里打着腹稿。在焦急与不安的等待中,上课时间悄然而至。
清楚地记得初登讲台面对40多双眼睛时自己内心的忐忑不安,当时感觉自己做自我介绍的声音都在打颤,后来不断给自己加油打气,慢慢的可以自信的站在讲台上,自然流畅地给他们上每一节课。我想这是每一位初登讲台者必然要经历的一个过程。在这一过程中我由一名学生转变为一名教师,开始肩负起更多的责任。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。肩负起了这样一份责任,才能理解老师的辛苦与不易。或许每个人在心中都有自己对于老师的一份期待,我也一样。我心中的老师应该是学识渊博的,这样才能回应孩子们的每一份好奇与期待;或许应该是充满威严的,这样才能管理好课堂的秩序;但一定也是非常温柔的,呵护着每一个充满着童真与梦想的心灵。怀揣着这样的渴望与期待,我希望自己能上好每一节课,课后也能放下老师的架子,与学生们建立起深厚的友谊。我是这么想的,也是这么做的。尽管在实践过程中缺乏经验,有着种种困难,但我并不畏惧,我相信,在未来的某一天,我一定可以真正地做好这样一份工作,成为我理想中的那个值得尊敬的人。在这一天到来之前,我必然会持之以恒。
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消费券的发行主体的:一是对低收入群体实施补助,体现政府关怀;二是在经济危主体种类及其特点。政府部门作为消费券的发放主体,往往是出于以下目杭州市、区两级财政安排1亿元资金发放消费……
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限于地方财力,发放对象是有选择性的例如,杭州消费券的迟。高的企业出现订单减少、经营滑坡、精简员工的现象。面对低政府部门发放的消费券由于流动性高信誉度高,而且、我国经济也遭受……
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替代效应不能有效拉动需求,收入效应有限。从发放对象上看,消费券的受益者基本被界定为接受城镇居民最低生活保障的失业人群、退休人员、残疾人和农民工等弱势群体,属于温饱阶层。按照……
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消费券对拉动内需起到了一定的推进作用。消费券发放的目的在于刺激消费。从目前的效果来看,此举对刺激消费起到了一定作用。据杭州市有关部门统计,此次发放消费券对商场的拉动放大效应……
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2消费券发放的利弊分析(1)消费券是对我国困难群体的实质帮扶。社会弱势群体是整个社会的短板,最容易被危机击倒。扩大内需的最佳途径,在于提高百姓收入,尤其是贫困人口的收入。以消费……
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1我国消费券发行的背景发放消费券的提出源于经济学家美好的构想:消费券能带动几倍于现金的消费量,同时由投资者消费倾向引导企业进行资源配置,增加合适的产能,以达到刺激经济的目的。诺贝尔……
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