7月25日,为守护儿童成长,助力中小学学生心理健康发展,安阳师范学院“爱暖童心,筑梦未来”志愿服务队17名志愿者面向学生及家长们开展了为期20多天的线上心理健康教育辅导工作。这是我第二次参加社会暑期实践活动,却是第一次以线上的形式参与。因此,内心还是有许多紧张的情愫。
线上授课,获益匪浅
随着实践的逐步深入,我们的线上课程也正式开始了。作为线上课程的第一位开讲的小老师,我的心情既紧张又激动。在前期的准备过程中,我反复地照着PPT对课程进行预演,努力熟悉每一张幻灯片,同时我还草拟了一份讲稿,尽力熟悉每一句话。担心时间把控不到位,我就一遍一遍地在腾讯会议上给自己录制,讲完之后进行观看反思。根据本次课程的主题:《做新时代的阳光少年》,结合PPT中的内容,我还根据时政以及青春期孩子的身心特点,提出了一些问题及给出了建议。比如:课件中设有珍爱生命这一板块,我就提醒家长朋友和孩子们在当下月份河水上涨的季节远离水域,不要在无人看护的情况下进入水域。同时,在课件中有一些互动的环节,比如师生家长齐跳美心操。由于线上授课,条件限制,与会的家长朋友和孩子们是否真正有动起来、跳起来,远程的我并不知道,所以我只能在会议中说:虽然我看不到你们,可是你们不要偷懒哦这样的提示性语句。在讲课的过程中,虽然一直紧张得冒汗,可是在课堂结束之后,家长群里面对我的授课给予了一致的好评。我十分开心。家长朋友们一条接一条的称赞:谢谢小美女的分享,受益匪浅感谢感谢;谢谢小姑娘的分享[玫瑰][玫瑰];任重道远[强]以及一系列的“玫瑰”和“强”的表情,让我觉得这件事情做对了!做值了!同时又再一次悟出了人生哲理:做任何事情都是有回报的。
总之,通过第一次线上授课,我学会了很多,也给家长朋友和孩子们带去了一次十分有意义的云课堂。也希望孩子们天天开心,永远健康!
实地调查,收集问卷
本着实事求是的原则,我们还进行了问卷调查。我的任务是对家长进行调查,问卷填写的主题是关于“中学生亲子关系”的探讨。打印好表格之后,我就出门广泛采集调查样本,时值盛夏,天气炎热,有些家长不愿过多驻足停留,配合度低。为此,我十分苦恼,但酷暑逼人,大家不愿意在户外填写问卷也实在可以理解。后来我想到可以造访一些店面进行调查,这就解决了因天气炎热导致调查样本不足的问题。
在同团队其他成员的交流中,我发现大家也遇到了或多或少比较棘手的问题。不过,经过团队几天的不懈努力,终于完成了我们原有的调查计划。调查结果显示,83%的家长与孩子的关系并非想象中那么融洽。其中,与子女缺乏沟通,谈心常常不欢而散是调查样本中普遍存在的问题。
心理教育,为爱前行
每个人都是一个完全特殊的、独一无二的世界,一些心理问题背后都有很深的根源,但可能一直处于一种自己没有办法解决的矛盾冲突和困境中。在今后的道路上,我也会致力于研究心理健康工作,继续当一名助力心理健康的志愿者,重视有心理障碍的孩子,关注他们的情绪和行为变化。当有人需要关心、帮助时,我要努力去帮助、鼓励他们;当有人遇到不顺心的事,产生不良情绪时,我要努力倾听他们的内心情感,感知他们的内心世界,以我真诚的爱去关心每个人。
如果志愿者是一棵树,那么心理健康就是阳光,只有拥有阳光灿烂的心态,才能在人生的道路上播撒快乐,收获幸福。我将在今后的道路上,向阳而生,向暖而立,向下扎根,用爱育人。心守一抹暖阳,静待一树花开。
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