今年6月底至8月初，为更好了解少数民族城市适应与就业环境现状，探索更有效的公益服务模式，杭州师范大学“百城石榴红”少数民族成长与就业小分队利用暑期时间整合少数民族文献资料、开展线上线下少数民族专项访谈、推广普通话，开展多种形式的暑期实践活动，用足用好调查研究“工具箱”，开展少数民族成长与就业模式探索，让各个民族“像石榴籽一样紧紧团结在一起”。
文献调研：让服务有数据更科学
7月20日至7月23日，杭师大“百城石榴红”对全国范围少数民族成长与就业相关文献资料开展文献综述工作，并重点针对反映黔东南少数民族经济发展情况以及教育、就业、收入等突出民生问题的文献资料进行整合，让“百城石榴红”团队日后公益服务的开发有数据、更科学。
现在的黔东南发展情况如何？未来这片土地将会走向何方？小分队成员查阅多套期刊，检索众多权威文献资料网站，以黔东南地区经济发展状况为切口，分门别类整合少数民族成长与就业相关文献资料，将所收集文章汇总并建立表格，共搜集到有关期刊文章88篇，涉及水族、侗族、苗族、壮族、瑶族多个民族。
“虽然增加限定词搜索得到的相关文献数量会骤减，但这样搜集到的内容又不够全面。最后，我还是决定从两千篇左右的文献中寻找我要的内容。”黔东南少数民族文献调研组负责苗族、壮族相关文献调研的缪镠炜回忆道。
大浪淘沙始见金。经过仔细筛选，调研组成员田晓盈发现黔东南地区教育存在学生主观能动性较差、学校的生活环境较差、教学设备严重不足等问题。“我们要及时关注，施与援助，比如针对具体问题具体分析，加强硬件投入，引入优秀的师资条件，优化教学方案，让少数民族地区的孩子也能享受内地一样优质的教学，这样才能从根本上帮助少数民族的发展。”田晓盈总结道。
社会调研：让帮扶有依据更精准
为更好总结少数民族大学生共性，挖掘其中普遍性，让帮扶有依据更精准，7月1日至8月10日，“百城石榴红”以杭师大预科班学生以及杭师大部分少数民族学生为样本，展开了访谈、问卷发放等社会调研工作。
预科班访谈组以杭师大人文学院21级预科班学生为样本，对在校少数民族大学生的政策了解、城市适应、就业规划现状进行调研。活动得到该班同学的积极响应，获得良好成效。
值得一提的是，接受采访的预科班同学对于人生选择都很有主见，对未来都有比较明确的规划。在采访中，受访者姑丽努尔·买买提艾力表示，作为新疆学生与内地学生在学习上还是有差距，但她坚信只要努力就可以克服困难。
由六十位来自杭师大各个学院的志愿者组成的志愿访谈组，也通过线上线下相结合的形式，对身边的少数民族就业人士、少数民族学生进行了城市适应情况、个人成长情况的相关采访，让调研工作辐射到更多地区。
“我在采访中感悟到，民族团结的前提是非特殊化，要让少数民族不再介意民族的区分。”志愿者胡菀琪在实践日记中写道。
对话前辈：让发展有标杆更可感
7月1日至8月10日，杭师大“百城石榴红”少数民族成长与就业小分队在前期调研的基础上，对话少数民族城市就业先进模范，开展深入访谈，聚焦典型挖掘奋斗故事，探究少数民族青年城市适应模式。
在少数民族城市就业先进模范访谈工作中，杭师大“百城石榴红”少数民族成长与就业小分队成员拜访了抓住时代机遇、稳中求变的杭州海浪文化科技有限公司创始人兼CEO白杨女士，结识了终身学习的工作“多面手”、浙江省少数民族知识分子联谊会秘书长薛茹；谈吐间，访谈组被立志学书的书法家冉明“志之所趋无远弗届”的精神激励，被杭州浙富科技有限公司物业总经理钟萍的脚踏实地、乐观积极所感动。
“百城石榴红”就业先进模范访谈组以这些少数民族城市融入与发展的典型代表为例，开展群体画像和需求定位工作，为少数民族学生未来发展提供参考；以他们为参照，为新时代大学生探求汉族与少数民族共同繁荣、共同发展之道提供参考，推动城市统战工作增质提效。
推普实践：让文化多交流有认同
7月1日至7月25日，杭师大“百城石榴红”招募志愿者组成推广普通话组，进行普通话推广活动，致力推普让交流无忧，借通畅沟通构建文化认同。
在前期调研成果的助力下，团队聚焦中西部普通话普及率较低的民族地区与农村地区中，少数民族青年普通话水平有限的问题，线上线下开展少数民族普通话辅导及普通话推广宣传活动。
少数民族普通话辅导小组的成员们通过线上辅导为主、线上线下相结合的模式，针对少数民族学生的普通话发音问题，明确教学重点与难点，融入党史教育，制作ppt进行一对一辅导。
在蔡昕萌的课堂上，来自贵州省怀仁市的一对仡佬族姐弟在她的引导下，学习了普通话的基本知识、了解了长征历史，并已经学会了用标准普通话流利地有感情地朗读诗歌《七律·长征》。“通过长征史与普通话的结合教学，让少数民族的同学能够提升自己的民族认同感，在学好普通话的同时激发了爱国情怀，而我也从中锻炼了自己的沟通交流能力和教学水平，提升了自己的综合素养。”蔡昕萌在她的实践日记中写道。
普通话是素质教育的重要内容，说好普通话对于消除语言隔阂、促进社会交流、维护国家统一和民族团结有重要意义。推普小组的成员还通过宣讲、街头采访等形式进行普通话的推广活动，同时在团队支教活动中重视标准普通话的运用与教学。
“作为当代大学生，我认为我们有这个责任去帮助更多的人去了解什么是普通话，怎样学好普通话，如何用好普通话。”推普小组成员朱诗倩分享道。
据悉，杭州师范大学“百城石榴红”少数民族成长与就业小分队在暑假期间共开展黔东南支教、文献调研、社会调研、少数民族普通话辅导等十项丰富多彩的社会实践活动。
抱籽同心、籽籽相依，“百城石榴红”未来将继续面向少数民族同进行生涯规划微课的设计与拍摄，并与黔东南地区学生开展结对、访谈工作，多层次、多方位、多渠道开展少数民族成长与就业相关调研和公益服务探索，用足用好调查研究“工具箱”，用心用力画好民族团结“同心圆”。
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