淇县高村镇冯庄村的振兴之路
——建筑学院“暖风志愿”暑期社会实践队
冯庄社区位于鹤壁市城乡一体化示范区古城街道办事处东部,是乡村振兴的成功案例之一。社区面积0.26平方公里,北至石佛寺社区,南临大屯社区,西至贯子社区,东临靳庄社区。6月27日,实践队员李嘉欣前往河南省鹤壁市淇县高村镇冯庄村探索当地的振兴之路。
实践队员发现,冯庄村通过艺术创作宣传中华文化。村委会深入挖掘中华传统文化元素,利用农村文化广场、主干道两侧房屋,将一面面墙壁,变成了传达社会主义核心价值观的文化墙。在实践队员与当地村民交流的过程中,能清晰的感受到村民内心对国家实施乡村振兴策略的感激。
冯庄社区居民经济来源主要是以种植、劳务和第三产业为主。实践队员来到了村外的微型种植园,通过与园地负责人的交谈,了解到该大棚种植园大概有4万平米,主要种植蔬菜比如豆荚、萝卜、红薯。在农忙季节,会雇佣村民进行采摘、种植、销售。在种植前,负责人提到,他们会考虑到季节、土壤、灌溉、肥料等种种因素,也会上网查阅一些相关的种植知识。
园中养殖的动物以鸡鸭为主。因为当地园中负责人有事外出,所以只是询问了附近的邻居一些问题。居民说到,养殖业确实给他们增加了收入,虽然规模不大。村长时不时会来看望养殖的情况,并给出一些建议。
作为河南省发展村级集体经济试点县,鹤壁淇县积极谋划生态农业旅游项目,打造以种植、采摘、销售、观光等为一体的农旅产业链。通过大力发展特色种植,不仅提高了土地收益,增加了群众收入,也为村民提供了家门口就业的机会。
负责人联系方式:建筑学院周亭吟-15882074753-2932527239
指导老师:朱启航
http://www.dxsbao.com/shijian/508338.html
点此复制本页地址
1927年广州四一五反革命政变后,广东各地的国民党反动军队和地方民团大批捕杀共产党员和革命分子,南海县的中共地方组织和党领导下的工会、农会被摧毁殆尽。同年七八月间,中国共产党在南……
陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
2016年,国务院公布了《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》,提出从家庭监护、政府责任、教育任务、群团组织、财政投入五个维度着手,建立完善农村留守儿童关爱服务体系。不仅强化……
陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
2021年7月24日,岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队“三下乡”活动已接近尾声。在过去的13天里,“灯塔领航”社会实践队的各个小组间共同努力,一步又一步,不断地向目标靠近。由于疫情的……
陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
从2021年7月11日晚,岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队第一次组织线上会议,到2021年7月23日,“灯塔领航”社会实践队的队员们在一起奋斗了12天,即使因为疫情原因,仅有调研组线下进行实地……
陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
岭南师范学院的大学生“三下乡”社会实践活动的进行已经有一段日子了,以留守儿童作为主要调研方向的“灯塔领航”社会实践队线下调研组,为收集到更多资料,使得调研更全面、客观,副队……
陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
为更深入、全面地了解留守儿童这一群体的生活条件、学习等情况,岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队调研小分队的队长田浩带领队员来到雷州市北和镇的斗六村进行调研。2021年7月21日,调研……
陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
2021年7月20日,岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队线下调研小分队队长田浩按照昨天的工作会议上的计划,来到湛江市雷州市北和镇镇委会。在与协助本次调研工作的负责人取得联系,确定后期……
陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
随着我国综合国力的不断增强,中国开始进入全面小康社会阶段,人民的生活水平也在逐渐提高,国内每年关于留守儿童的人数统计也在逐渐减少。但是,党和政府对留守儿童这一特殊群体依旧保……
陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>