课后服务的落实不可避免地为中小学教师提供了显而易见增加的压力，而中小学生长期跟随任课教师学习也并不利于开展课后服务。对此，曲阜师范大学教育学院“双减”育新才，童心向未来实践调研团成员在经过团队成员的激烈讨论和询问指导老师意见进行参考后，在本次社会实践中，实践团队提出”大学生参与课后服务“的设想，并意图通过问卷调研、实地访谈来咨询学生及教师的意见，若能获得肯定意见，实践队员将在所在地区分散寻找合适中小学校，探索大学生参与课后服务的可能性。为了解中小学生是否愿意参加由大学生开展的课后服务，实践队员在家乡11个地市开展调研，通过对学生进行访谈，实践团队发现在接受访谈的学生中，有一半以上的学生由于对大学生这些新面孔的好奇以及向往轻松愉悦的课堂氛围等原因期待大学生能够参与到课后服务中。而在对教师的访谈过程中也有较多受访教师都提到延时服务会占据教师的时间，影响其回归家庭，希望政策可以有所调整，使教师既能完成工作任务又能兼顾家庭。从教师的反馈及孩子们的想法出发，大学生群体参与课后服务无疑能够较好缓解这些矛盾。
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（通讯员闫博2023年1月14日）今天是十天社会实践活动的第九天。假期寒调活动的倒数第二天。早上八点队员们正常签到打卡。上午九点半，开始今天的第一节课，第一节课是由投稿组负责的公开课……
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（通讯员闫博2023年1月13日）今天是十天社会实践活动的第八天。寒调支教活动已经接近尾声。早上八点队员们正常签到打卡。今天的第一节课开始于下午的两点钟，课程时长持续一个半小时，课程……
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（通讯员闫博2023年1月12日）今天是十天社会实践活动的第七天。寒调支教活动已经过去大半了。早上八点队员们正常签到打卡。上午九点半，开始今天的第一节课，第一节课是由摄影剪辑组负责的……
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（通讯员闫博2023年1月11日）今天是十天社会实践活动的第六天。寒调支教活动已经过去一半了。早上八点队员们正常签到打卡，上午10点，蒲公英实践队进行关于调查问卷的会议。会议开始前，由……
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（通讯员闫博2023年1月10日）今天是十天社会实践活动的第五天。寒调支教活动已经过去一半了。早上八点左右，队员们正常打卡签到。上午九点半，开始今天的第一节课，第一节课为通讯组队员负……
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（通讯员闫博2023年1月9日）今天是十天社会实践活动的第四天。早上八点，队员们正常打卡签到。上午闫博老师让他的学生休息一上午，今天的第一节课从中午十二点开始。第一节课为英语寒假作……
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（通讯员闫博2023年1月8日）今天是十天支教活动的第三天，经过两天的锻炼，第三天的支教活动显得游刃有余。早上八点，正常打卡签到。上午九点三十分，举行蒲公英实践队本次支教活动的第一……
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