7月3日，团队来到“花鼓灯第一村——冯嘴子”开展暑期社会实践。花鼓灯是安徽省优秀的民间艺术，是安徽民间舞蹈中流传最广、参与人数最多、影响最大、知名度最高、最丰富多彩的歌舞艺术，也是汉族舞蹈的典型代表之一。音乐与舞蹈学院利用学科专业资源和优势，将暑期社会实践、课余文化生活以及学生的艺术实践紧密结合在一起。参加此次活动的有音乐与舞蹈学院教师汤虹、赵丽娟以及花鼓灯市级传承人朱同陆，同时朱同陆也是音乐与舞蹈学院花鼓灯课程的外聘教师。此外还包括暑期社会实践校级重点团队的同学们共45人。
早上9点，团队一行人在三位老师的带领下来到了冯嘴子，一下车就听到热闹非凡的锣鼓声，紧接着团队来到了《中国花鼓灯艺术传习所》。在这里，花鼓灯国家级传承人冯国好向团队介绍了花鼓灯的起源、发展及花鼓灯目前的良好发展势头。在《中国花鼓灯艺术传习所》里，我们看到了冯派花鼓灯传承谱系表，上面写着所有传承花鼓灯的传承人和他们的艺名。一代一代传下来的不仅是花鼓灯，还有村子的人们对花鼓灯的情感。冯嘴子村积极组织参加花鼓灯活动，如庙会、灯会的汇演。在冯国好的介绍下同学们还了解了花鼓灯一代宗师——冯国佩。冯国佩将一些生活中常见的动作，进行艺术处理融入到花鼓灯里，让花鼓灯更具生活的艺术感。他曾荣获中国舞蹈艺术终生成就奖，汤虹老师给同学们普及这个奖项，表示对于一位民间艺术家和一名舞者来说，这是最高的荣誉，而冯国佩的花鼓灯更是这个奖项里唯一的民间舞蹈，一个农村出来的舞者能够一步步靠自己的努力得到这个全国奖项非常不易。接下来迎来了活动的小高潮，当地的民间艺术家拿起锣鼓给同学们进行了一场别开生面，热闹非凡的演出，让同学们见识了原汁原味、原生态的花鼓灯艺术魅力。艺术家们声情并茂的演出感染了现场的同学，同学们按捺不住，也拿起锣鼓把自己所学尽情展现出来。就这样你方唱罢，我方登场，同学们和民间艺术家们的“斗舞”环节激烈开演。“斗舞”环节结束后民间艺术家对同学们进行了“一对一”指导，学生们收获了很多课堂之外的，原生态的花鼓灯舞蹈动作、技巧和精髓。这种氛围下感染了身边的同学们，来到了这里才能体会花鼓灯的真正灵魂。艺术家们对同学们的指导让人看到艺术的传承，年长者与年轻人的“斗舞”不仅仅是“斗舞”，更是一种文化艺术的交流，旁观的人们更能体会到艺术是需要一代代人传承下来的。教学过后，当地的艺术家们对同学们发出了感慨：艺术的传承是需要新鲜血液的，学校进行花鼓灯的教学肯定比当地的传承要方便和广泛，让花鼓灯被更多人知道和学习，把花鼓灯发扬出去。接下来一周内团队成员们将分批前来继续学习花鼓灯艺术并给当地居民进行表演。
最后，团队的两位女同学给现场的当地小朋友们上了一堂生动的“音乐小课堂”，现场教学歌曲《我和我的祖国》，现场的小朋友们还收到了团队带来的慰问物资包括文具等。恰逢建党一百周年，在孩子们稚嫩的歌声中所有成员感受到国家已是繁荣昌盛，老百姓安居乐业。
http://www.dxsbao.com/shijian/507622.html 点此复制本页地址
