多渠道培养新一代传承人，强化对艺人的开发
规范花鼓灯人才队伍建设，合理化发展现有花鼓灯院校、艺术团的同时，也要加大招生宣传力度，扩大生源规模，规范招生制度，强化师资力量，完善办学体系，合理制定培养目标，专业系统的开展教学工作。此外，可以立足于地方高校培养专业人才，例如，阜阳师范大学舞蹈专业制定颍上花鼓灯校本教材教学，形成特色课程。具备专业的表演和教学能力以外，还强调要定期去田野调查、采风，做到不离开地方性和本土化的特征来继承民间文化，进而肩负起传承花鼓灯民间艺术的责任。着重对新一代花鼓灯艺人的培养，确保颍上花鼓灯的传承发展后继有人。开发艺人的编创力，积极鼓励编创顺应时代发展的高质量作品，使花鼓灯在新一代艺人的引领下注入新鲜血液，焕发新的生机和活力。利用好网络传播的影响力，实现“走出去，引进来”，近年来短视频App发展迅速，吸引了年轻人和大众，可以在短视频平台开设颍上花鼓灯官方以及传承人个人账号，发布有关颍上花鼓灯的视频动态，形成民众与花鼓灯文化的互动机制，这不失为一种可取的发展途径，一方面促进了传播，使颍上花鼓灯走向更宽广的发展空间，提高了知名度和影响力，对其本身有积极作用，同时也是传承人自我宣传的方式，拓宽发展机会，增加收入；另一方面，受众面积的扩大使更多的人产生兴趣想要了解、学习花鼓灯，是扩大招生的良好渠道，为花鼓灯的传承增加了人才资源后备力量。
（四）结合地区优势，融入旅游业
颍上县自然风光旖旎，人文景观荟萃。近年来，刚入选为“2021年全国县域旅游发展百家县”的颍上县全力打造全域旅游创建创新高地，已成为业态特色鲜明、生态环境优良的旅游佳地。颍上花鼓灯这一艺术形式通过借助地域特性，将其与当地旅游业的发展相结合，成功打造新颖独特的花鼓灯文化品牌。蚌埠市以花鼓灯作为文旅产业的着力点，建立了花鼓灯嘉年华游乐园，颍上县旅游产业则更具优势，可依托颍上八里河、迪沟、明清苑等国家级风景区，形成对花鼓灯演出模式的创新型发展路径。游客在观光游览的同时又能享受到观看花鼓灯艺术精品的一站式服务，从侧面来看有利于强化花鼓灯文化的传播推广，实现促进经济发展与弘扬民间文化艺术的双赢。
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