歌唱，是每一个人的本能。歌声，可以传递人们内心的情感，可以表达自己的心情，可以跟随内心，哼唱出属于自己心中的声音，也可以遵循乐谱，唱响优美的旋律。2022年7月3日上午，实践队的队员们带领着孩子们一起唱歌，一起通过歌声传递情愫，一起度过了欢乐的上午时光。
当孩子们听到要一起唱歌，每一个人的脸上都挂上了笑容，不自觉地流露出自信的表情，仿佛每一个人都是大歌唱家。为了回应孩子们的热情，实践队的队员首先播放了一些热门歌曲的mv，例如《孤勇者》，《错位时空（五四特别版）》，让孩子们先熟悉歌曲，有些积极主动的孩子会大声地跟唱，唱到副歌部分甚至手舞足蹈，以此来表达他们激动的心情，孩子们清澈甜美的声音不论唱什么都是动人的，他们嘹亮的歌声充满了整个教室，唱出了属于这个年龄的青春与活力。
实践队队员们最终决定教孩子们学唱《错位时空（五四特别版）》。这首歌唱出了中国共产党的光辉历程，唱出了一路上的艰辛与付出，具有很深刻的爱国主义教育意义。通过逐字逐句的带唱，孩子们渐渐熟悉了歌曲的旋律，记住了歌词。队员们为孩子们解释歌词中蕴含的意义，讲出了其中中国共产党的付出与牺牲，为孩子们介绍了中国的青年榜样，引导他们树立了目标。这让孩子们更加热情地投入演唱，孩子们在队员的引导下一起拍手打节拍，从孩子的嘴里飞出宛转的歌声如同流光一般，回音在天花板上久久萦绕，一曲结束，雷鸣般的掌声献给了所有的演唱者。
唱歌活动将孩子们的纯真与自然展现得淋漓尽致，同时也丰富了本次教育服务活动的内容，队员与孩子们的互动也拉进了彼此的关系，此次唱歌活动也是一次爱国主义教育，点明了本次实践活动的内涵。
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