中国青年网日照8月16日电（通讯员 陈宜斐）百年大计，教育先行。教育对于一个地区、一个国家、一个民族而言都是至关重要的。发展基层教育不仅可以为更多孩子提供优质教育资源，保障教育公平，同时也可以培养出更多的优秀人才，助推乡村振兴事业，稳固发展成果。因此，为了进一步了解乡村基层教育情况，6月30日，曲阜师范大学马克思主义学院为爱启明调研团前往日照市后村崖头小学开展支教活动，调研基层教育状况，发现问题，提出解决办法，推动基层教育工作的发展。
在支教活动开始之前，由负责人组织，召开了第一次线上会议，调研团的成员们先进行了讨论，大家各抒己见，从开展什么样的课程、课程应该如何设计、如何在课程中穿插对孩子们的思想教育等方面商讨，让成员们对接下来的支教活动准备有了大体的方向。
调研团在进行活动之前，每位成员都根据自己所要教授的课程，做了充足的课前准备，包括制作PPT、制定上课流程等，力求让课堂在传授知识的同时更具有新颖性创新性。调研团到达后村崖头小学后，先听取了校长的讲话，了解了后村崖头小学的发展历史的现实状况。然后调研团成员一起讨论接下来的授课，并分组去到不同的班级进行授课。调研团成员们根据自身特长优势开展了音乐课、折纸课、红色影视鉴赏课、趣味体育课等各式各样的特色课程，并根据小学孩子们的年龄、智力状况的不同，为低年级的孩子们开设了音乐课、折纸课等相对趣味性较高的课程，让他们在欢乐中学到知识；为中高年级的同学们开设了红色影视鉴赏课、传统文化鉴赏课等课程，让中华文化中爱国、谦逊等精华在潜移默化中影响孩子们。作为师范专业的学生，团队成员们利用自身过硬的专业技能和特长优势，在课堂上与孩子们实现了良性互动，充分调动了孩子们的积极性，孩子们踊跃举手发言，都参与到课堂中来，课堂的气氛自在活跃。支教结束后，为爱启明调研团的成员们组织起来总结支教工作中的经验和不足之处，并向小学负责人提出了未来基层教育发展的意见和建议。
本次支教活动中，调研团成员们发现了目前我国基层教育的一些问题。首先，基层教育优秀师资缺乏。其次，基层乡村的基础设施、工资薪酬与城市相比都比较薄弱。基础设施的相对薄弱又减弱了对优秀教育人才的吸引力。对于这些困境，我认为可以从以下几个方面解决。国家可以出台相关政策，鼓励优秀教师去基层，去教育薄弱的地区进行支教，帮助这些地方发展教育事业；地方政府要加大资金投入，完善相关基础设施，发展交通、通讯工程，让更多更好的教育资源逐渐进入基层；广大青年要积极响应国家号召，投身于祖国需要的地方，在基层教育的发展上留下青春的脚印。
在本次支教活动中，调研团的成员们收获颇丰，不仅让为爱启明调研团的成员们亲身参与到基层的教育工作中来，深入到孩子们当中，与他们近距离相处，充分了解他们的学习、心理、健康等状况，丰富了队员们的实践经验，巩固了师范生的专业技能，更为基层的留守儿童们带去了知识和关爱。团队成员们身上积极乐观向上的态度深深影响了孩子们，他们用实际行动助力乡村振兴。
十年树木，百年树人。教育事业的发展不是一朝一夕的事情，需要几代人、社会各界的共同参与。有人说，教育是最划算的投资。的确，教育所带来的是各方面的伟大飞跃，通过教育可以改变一个人、一个家庭的阶层，可以带动一个地区的整体发展，可以让一个国家、一个民族更具竞争优势。对于贫困地区的人们来说，教育更是可以让家乡摆脱贫困，让更多人过上更好的生活，让更多人注意到基层乡村，让更多人参与到乡村振兴的伟大事业中来。为爱启明调研团通过本次调研活动，充分体会到了基层教育的不易，也让成员们都立志在大学不断提升自己，在未来为中国的基层教育事业贡献青年力量。
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