为了推动法制教育走进课堂，促进未成年人身心健康良态发展，7月3日上午，湖南省生元律师事务所携手吉首大学“文传青年”社会实践团一起走进吉首市河溪镇中心小学，给五年级的孩子们带来一节普法小课堂。
课堂上，王岳丽老师围绕我国《未成年保护法》的修订背景和修订亮点，结合校园真实发生的案例为大山的孩子们开启法律大门，敲响法治之音。据中国人民大学“中国调查与数据中心”设计与实施的中国教育追踪调查显示，有将近49.6%的初中生遭受过言语形式的校园暴力，有37.7%的初中生遭遇过校园内社会交往上的欺凌。王老师通过展示调研数据的方式，让孩子们意识到杜绝校园暴力事件发生的重要性。
“那我们自己在面对这些问题时该怎么办呢？”王岳丽老师在解读《未成年保护法》修订亮点的基础上，向孩子们指出怎样正确解决未成年人心理问题的方法。在未成年人沉迷网络问题上，王岳丽强调青少年应该适度使用智能设备，以辩证的态度去对待网络娱乐软件，珍惜当下宝贵的青春时光。同时，王老师指出当同学们遇到校园暴力或者网络欺凌等事件时，要第一时间向老师上报并及时与家长沟通。
青少年是祖国的未来，民族的希望。推动普法教育的开展是全社会共同的职责，一个良好的法治环境对孩子的身心健康成长发挥着不可或缺的作用。在偏远落后的山区，一方面，留守儿童因为缺乏家长呵护产生心理问题的概率普遍更高；另一方面，一些家长因缺乏相应的法律常识，不会通过法律手段来保护孩子和自己的权益。王岳丽老师在课堂上讲述的案例，让枯燥乏味的法律条令变得更加生动，让法律常识走进山里娃的课堂。通过普法小课堂，孩子们学会了如何在生活中运用法律知识，在成长中加强法治意识。
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