7月28日，苏州大学“医行大别山”支医支教团队乘着午后微风来到了实践旅途的第二站——江苏省宿迁市泗洪县半城镇雪北居，为当地的孩子们提供教育关怀和情感关照，贡献赤诚而蓬勃的青春力量。
下午两点半左右，孩子们在队员的热情迎接下陆续就座，带着几分初次见面的陌生与羞涩，安静等待接下来的趣味课程。为了让大家迅速地熟络起来，队员们准备了“大风吹，小风吹”的破冰小游戏。孩子们在纵情游戏中放飞自我，挨个进行了自我介绍，教室内的气氛急速升温，一时间变得活跃而欢快，为后续活动的开展创设了积极而松弛的氛围。
第一节课在下午两点四十分正式开始，队员张琪明准备为孩子们带来新奇有趣的科学实验和专业严谨的科学知识。课堂伊始，张琪明给孩子们抛出了一个问题——如何让杯子在保持直立的情况下倒出水？大家脸上显出困惑的神色，纷纷向同伴或台上的小明老师抛去求助的眼神。迟疑了五六秒后，几个思维活跃的孩子迅速举手抢答。虽然给出的答案不尽如人意，但孩子的奇思妙想和童言童语恰是他们这个富有生命力的年龄段里最为宝贵的财富。最终，张琪明带领孩子们逐步排除了错误答案，并运用虹吸原理成功将水从直立的杯子中吸出。孩子们聚精会神地看完张琪明的实验示范后，便迫不及待地想要动手操作。欢声笑语中，大家顺利完成了实验，充分体会到虹吸原理的奇特魅力。接下来，张琪明用“无壳鸡蛋”的实验引入了酸碱中和反应的科学知识，并通过视频展现了酚酞在酸性和碱性溶液中的颜色变化，将酸碱中和的过程可视化，进一步加深了孩子们对中和反应的理解。
在轻松的课堂气氛和有趣的科学实验中，孩子们习得了渗透在实际生活中方方面面的科学原理，锻炼了动手能力和科学思维，亲身体验了科学世界的神奇，点燃了兴趣的火苗。至此，科学课告一段落。
随后，张琪明和大家一起走进了营养小课堂。正如树苗的茁壮成长需要土壤的养分，孩子的健康成长也离不开均衡的营养，因此营养健康课的开设尤为重要。在这节课上，张琪明着重介绍了人体必需的营养物质、常见食物中富含的营养成分以及膳食搭配的注意点，孩子们听得津津有味。本节课向孩子们传达了营养健康的相关知识，分享了科学的膳食理念。知“食”就是力量，只有健康饮食，才能收获健壮的体魄。
下午三点四十五分，孩子们期待已久的油画棒课准时开始。队员们在课间分发了课程所需的美纹胶、刮刀、牙签等工具，大家在拿到的时候都感到新鲜不已，课堂还未正式开始就已跃跃欲试。队员庄许雯从平涂、渐变、混色、刮画、塑形、点彩六个方面进行讲解，拓宽了油画棒在大家过往认知中的单一用途。在还没介绍这些技法的具体定义时，孩子们就争相作出了猜测，答案可谓五花八门。在这节课上，队员一面为大家引入理论知识，一面进行动作示范。由此，孩子们对抽象的理论建立了更为形象具体的认识。
为了让社会主义核心价值观植根于每个孩子的心中，本节课的绘画环节以“你心目中的社会主义核心价值观”为主题，鼓励大家用童真的色彩来诠释社会主义核心价值观。画作中航行的巨轮、林立的高楼大厦、丰收的农村将“富强”外化于纸张；十字路口井然有序的行人和车辆诠释着“文明”的具体内涵；烈日下坚守的警察叔叔、讲台上滔滔不绝的教师是“敬业”的绝佳代表……孩子们插上了想象力的翅膀，用稚嫩的画笔热火朝天地绘制出一幅幅五彩斑斓的图画，生动活泼的画面彰示着孩子们对社会主义核心价值观的纯真理解。
课堂最后，孩子们争先恐后地展示自己的作品，并用童言童语介绍自己的创作内容和别致构思，话语中洋溢着对国家“富强”“民主”“文明”“和谐”的自信，对社会“自由”“平等”“公正”“法治”的向往，对个人“爱国”“敬业”“诚信”“友善”的追求。课后，孩子们在队员的带领下有序地收整桌面，教室环境洁净如初。
通过队员们声情并茂的讲述和趣味纷呈的互动实践，孩子们既掌握了理论知识，又锻炼了动手能力。短短半日的时光中，苏州大学“医行大别山”支医支教团队引领着雪北居的孩子们在科学与艺术的世界里穿行，用好奇心探索科学的奥秘，用童心徜徉艺术的海洋。有人说，“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”半城镇之行，队员们捧出真心与孩子们平等交流，为他们的心灵吹去一阵夏日凉风。
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