手绘红色文创，手述强国有我

手绘红色文创，手述强国有我 中国青年网广州8月4日电（通讯员陈铮） 喜迎党的二十大，奋进新征程。在党的二十大来临之际，为弘扬时代主旋律，传承红色文化，发扬红色精神，以实际行动迎接党的二十大召开，华南师范大学教育科学学院团委红色实践队与广州黄埔军校旧址纪念馆展开深入合作，依托黄埔军校旧址纪念馆红色资源，开展党史学习教育宣讲的暑期社会实践。本次社会实践活动以初中学生为主要对象，采取线上线下相结合的方式，与学员一起重温红色经典，学习百年党史，感悟红色情怀，传承红色基因，凝聚奋进力量。 8月4日上午，来到活动中期，华南师大教科团委红色实践队在活动课程第四天开展了黄埔军校文创设计和手语展示红歌课程活动，让学员们活动自己的双手，通过绘画、手语加深对黄埔军校的认识，用自己的方式传播红色精神，表达心中的爱国之情。 手绘红色文创 依托黄埔军校旧址纪念馆红色资源，结合现今大众喜闻乐见的流行文化，红色实践队队员张欣沛同学为学员设计并开展了黄埔军校文创设计课程活动。活动分为三个部分：文创产品的概念、黄埔文化的相关素材以及设计文创产品。 在第一个环节，张欣沛同学带领大家认识文创产品的概念。学员们在观看介绍故宫文创的视频后，结合张欣沛同学的详细讲解，对于文创产品的概念以及类型有了更加直观具体的认识和理解，为之后亲自设计文创打下基础。 图为张欣沛同学介绍文创产品定义 中国青年网通讯员 陈铮 供图 为了让学员设计出更具有黄埔军校文化特色的文创作品，张欣沛同学在第二个环节向学员们展示了有关于黄埔军校红色文化的相关素材，包括人物、建筑等。经过前面的铺垫，接下来学员就要学习如何设计文创产品，张欣沛同学向学员们提出了三个设计思路：通过字体变形组合来进行设计、设计logo、徽章图样以及创作吉祥物，每一种设计思路都附上具体详细的例子以供学员参考。 图为张欣沛同学介绍文创设计思路 中国青年网通讯员 陈铮 供图 在听完张欣沛同学的的讲解后，学员们纷纷拿起手中的纸笔，开始创作文创草图，将自己对于黄埔军校红色文化精神的理解和热爱，融入到独特的文创设计中。除此之外，张欣沛同学还向学员介绍了三款绘画设计软件，红色文化与现代科技结合，能更好帮助学员完成文创产品的设计。 最后，学员们在聊天区里分享了自己的文创设计，至此，黄埔军校文创设计课程圆满结束。 图为学员在聊天区内分享创作 中国青年网通讯员 陈铮 供图 手述强国有我 在黄埔军校文创产品设计活动课程结束后，红色实践队队员翁南钰同学为学员带来“手语传情，强国《有我》”趣味手语学习活动课程，课程分为四个部分：手语概念介绍、学习手语的好处、学习《有我》手语歌片段以及欣赏《有我》全曲和手语学习资源推荐。 首先，翁南钰同学先向大家介绍手语的概念以及手语相比于现代汉语的特殊之处，学员们通过观看趣味短视频对于手语表达有了更加具体深入的理解。 图为翁南钰同学介绍手语概念 中国青年网通讯员 陈铮 供图 接着，在第二环节，翁南钰同学向大家介绍学习手语的原因，翁同学认为，手语既是一门特殊的语言也是一项有益的技能，它既能帮助大家与特殊人群进行沟通，对于自身也是具有极大的帮助。此外，翁南钰同学还给学员录制了自己亲自拍摄的手语展示视频，视频展现了手语表达的魅力。 在第三个环节，学员们尝试学习《有我》手语歌片段，用双手的舞动表达作为祖国未来的栋梁新一代的青少年的伟大誓愿：请国放心，强国有我！尽管手语歌片段对于初学者有一定困难，但翁南钰同学细心为学员准备了讲解视频，帮助学员们更好学习手语表达。 图为翁南钰同学播放讲解视频 中国青年网通讯员 陈铮 供图 最后，大家一起欣赏《有我》整曲手语歌MV，翁南钰同学还给学员分享了手语学习资源，鼓励大家继续了解手语、学习手语。 至此，红色实践队上午的课程活动圆满结束。无论是用语言，还是运用图画、手势，我们都可以表达出对于党、对于国家的热爱，表达自己的决心和意志：未来，强国有我！

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