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武汉学子三下乡有感

来源:湖北第二师范学院新闻与传播学院 作者:祖国的小花朵

7月17日,是湖北第二师范学院赴仙桃市“麦田守望者”志愿服务队开展支教活动的第一个周日,我回顾过去的这五天的与孩子们的相处,好像就是一瞬间的事情。通过这几天的支教活动,我主要有以下几点收获:

一、合理分配

不论是做什么工作,都会进行分工合作。一个团队只有合理安排人员,才能保证机制的完成,才能将大家拧成一股绳,齐心协力做好事。我们在第一天支教时,因为没有提前分配商量好每个人的任务,所以虽然第一天我们每个人都很累,但是效率却很低。这次的支教让我深刻体会到这一点:如果没有事先做好分工工作,那么我们这次的支教活动既不可能高效率的完成,也不足以应付在上课过程中出现的种种突发情况。在今后,如何合理安排人员,如何将激发大家的潜能,如何才能使大家更有默契的配合,这些将是必修课,也是我学习团队运行的第一步。

二、沟通与交流

在一个团队的运行中,沟通与交流是必不可少的。我们在实践中,有时候沟通不够,导致我们走了一些不必要的弯路。在今后的学习和工作中,我会学会及时和他人进行沟通交流,及时表达自己的想法和看法,将思想传递他人,共同做好每一件事。

三、团队精神

团队精神在这次调研中体现得尤为重要。无论是作为队员还是领导人,都应该有团队意识团队精神。要想有出色的团队配合,任何组织、团队都需要一种凝聚力,而团队精神正是凝聚力的主动力,是通过对团体意识的培养,通过大家在长期的实践中形成的习惯、信仰、动机、兴趣等文化心理,来沟通人们的思想,引导我们产生共同的使命感、归属感和认同感,反过来逐渐强化团队精神,产生一种强大的凝聚力。所以,在今后,如何培养自己团队意识,如何激发他人团队精神,这些都是做事的重要课程。比如说我们每个人的任务都不尽相同,我们在毛嘴镇这个点位,宣传组的同学主要负责写稿和拍摄,教学组的同学主要负责给孩子们上课,但是我们都会互相理解,互相帮助,尽量能在力所能及的情况下帮对方处理一些小事,我们的团队精神也慢慢培养了起来。

在这五天的支教生活中,我们在经历中成长,在未来的二十几天,我们也要鼓起干劲加油努力,用心去做好每一件事,为乡村振兴贡献出我们的一份力量。

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