渐入佳境的我们
来到尚书堂小学的第二天,我们对学校的环境慢慢熟悉,生活上也逐渐步入正轨。学生们还是和往常上学一样,早早就在校门外等待,等着签到进教室。今天的我们依然疲惫,但也十分充实。
吃完早餐后,大家又开始忙各自的日常任务。我今天早上有任务,任务是去两个上课的班级拍下值得留念和拍照的瞬间。今天早上的课程是音乐课和趣味语文课,我在外面观看他们上课。音乐课上课时老师和同学们一起合唱了《虫儿飞》和《送别》,我觉得孩子们的声音充满了纯真,孩子们今天歌唱时的声音很清甜。当唱到《送别》的时候,我不禁想到我们这次社会实践活动结束的时候,会不会也像《送别》里的“人生难得是欢聚,唯有别离多” 。想到这,我不免有点伤感,怕的不是我们之间离别,而是遗忘。
下一节课是趣味语文课,课堂环节主要是玩语文游戏,学生们都很积极配合老师进行游戏,课堂氛围也比较高涨。我用手机记录下孩子们开心的时刻,当然也会有注意力不集中的孩子,我拍照的时候走到他旁边,轻轻地拍了拍他的肩膀,那位学生也加入课堂当中,我继续寻找拍照的角度,在教室里游走。
看着照片里学生们一张张的笑脸,我想起在这之前困扰我很久的问题:三下乡的意义到底是什么?或许我在这一张张照片里可以找到答案:来到这不就是收获学生们的笑脸吗,看到他们因为收获知识发自内心的欣喜,我也更加由衷地感受到我们是值得的。或许在以后的生活中,我们和尚书堂的学生再不会遇见。但我们相遇的十天里,都彼此温暖着对方,这也是值得我们在以后无数个奋斗的日子里的一束光。
作者:崔彩虹
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