今天是进行三下乡实践活动的第二天，我依然是以线上方式参与其中。
本团队今日重点开展科学普及课程，上午由团队成员为学生讲解普及如萤火虫发光原理等科学知识，以观看科普视频为主要形式向学生简要介绍萤火虫发光原理等知识，让同学们初步了解萤火虫发光原理等知识。下午主要为同学们开展趣味课堂，学习消防安全知识，分为理论与实践两个部分。在理论课堂中，团队成员从消防知识和消防小常识两方面入手，为同学们科普基本的消防安全知识。其次是实践部分，在观看完演示视频之后，团队成员们与同学们一起动手，共同完成实验，尝试通过已有材料自己动手制作二氧化碳灭火器。
由于无法到场，我的主要任务是进行投稿、视频剪辑等宣传工作。在团队成员传来的视频中，可以感受到课堂氛围较好，各位小朋友们都十分活跃，投入得很热情，上课发言回答问题非常踊跃积极。其次便是深感宣传工作也是十分困难的。每个网站对稿件的要求不一样，甚至有些格式都不一样，因为要投视频稿的原因，投稿方式更是形式各不相同，另外由于三下乡活动全国各地参与的人十分多，因为网站投稿后审稿花费时间较多，能够快速发布的非常少。总的来说会花费较多的时间和精力。
总的来说，第二天的活动安排十分不错，科学普及课程的开展是对科技兴国人才强国战略的贯彻落实，促进了科技下乡，让同学们了解到了更多科学知识与基本常识，拓宽同学们的知识面，帮助同学们提高科学素养与安全意识，让科技走进小学儿童，使其切实感受科技的乐趣。而团队成员与同学们共同参与一日的科学普及课程，一起探索一起讨论一起学习，有利于加深相互之间的交流与联系，更加拉近彼此间距离。同时，我进行的各项宣传工作，让我的能力得到了很大的锻炼，也让我学习到了许多，更让我收获到了许多，当看到自己写的新闻稿被发布在网站上，当看到自己剪辑的视频收获许多的点赞，我会感觉到十分喜悦，更是有满满的成就感。而看着同学们与团队其他成员们一起完成好许多我们准备的课程与任务，他们在我们的带领下在不断成长时，让我深切感受到我们的付出都是有意义的，这一次的志愿服务活动是真真切切为他们带去了好处，对他们的成长有积极作用，也让这次三下乡更加充满意义。
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