助力垃圾分治，引领低碳生活

为增强孩子们对垃圾分类知识的了解，引导孩子们学会垃圾分类，养成保护环境的良好行为习惯，7月15日，宁波大学教师教育学院滴水行动之青禾小分队以“助力垃圾分治，引领低碳生活”为主题，采用理论与实践相结合的方式，开展了一堂别开生面的环保课。

活动以“深入贯彻党的十九届六中全会精神，全面落实习近平生态文明思想，提高全民低碳环保意识”为核心，通过现场学习垃圾分类知识、参与垃圾分类小游戏、“变废为宝”手工制作等环节，增强学生垃圾分类的意识，践行绿色低碳生活方式，为落实“双碳”行动共建美丽家园、贡献青春力量。

活动现场，小郑老师利用PPT采用图文并茂的方式，向孩子讲解了垃圾分类的意义、种类、标识、分类原则等知识，设置了别有新意的趣味问答活动，在这个过程中，孩子们积极参与，踊跃发言，争当垃圾分类小能手。

在理论讲授的同时又穿插有实践活动，老师们引导孩子们参与垃圾分类模拟投放小游戏。小郑老师将预先准备好的标有不同垃圾名称的小纸片散落到地上，请同学们将这些垃圾迅速捡起并投放到正确的垃圾箱中。孩子们迫不及待地行动起来，“过期的药品肯定是有害垃圾，瞧，我投对了！”“琴弦原来不是可回收垃圾啊！”在这个过程中，孩子们不仅亲身参与了垃圾分类的过程，还纠正了以往错误的分类观念，现场气氛火热。

此外，小郑老师还举行了“变废为宝”手工制作花瓶和收纳盒的活动，让孩子们利用剪刀、彩纸、水彩笔等工具对废旧物品进行一次大改造，使废旧塑料瓶摇身一变变为精美的花瓶，纸袋则变为实用的简易收纳盒。“老师快看我用剪好的窗花装饰了袋子！”每个孩子的脸上都绽开了灿烂又自豪的笑容。通过实际行动把垃圾变废为宝，不仅培养了孩子们的创新精神和实践能力更让他们进一步懂得了变废为宝、节约资源的重要意义，培养了孩子们勤俭节约的好习惯。

“垃圾分类，从我做起”，本节课通过理论与实践并举的模式，让小朋友们了解垃圾分类及其意义，参与垃圾分类、变废为宝的过程，有效提高了小朋友对生活垃圾分类的知晓率及参与度，积极引导小朋友们从身边的点滴做起，自觉开展生活垃圾的分类，逐步养成垃圾分类的好习惯。

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