7月8日，星野志愿服务队第四小分队早上前往鄂州鄂城区鼓楼街道和贵园社区开展三下乡支教活动，在和贵园社区党员群众服务中心进行教学授课以及作业辅导，和孩子们一起成长，感受孩子的童真。
经过三天和孩子们的相处，为孩子们授课、辅导作业，和孩子们一起聊天、做游戏，在支教过程中有欢乐也有悲伤，看到几个孩子们流下眼泪，心中总会产生老母亲的担忧，立马冲到孩子身边询问情况，流泪之原因让我苦笑不得又真切地感受到孩子们的童真。
流泪小篇一——委屈之泪。当时志愿者老师正在教授对联课，一年级刘浩宇小朋友和四年级熊耀祖小朋友坐在一起，没有认真听老师讲课，正在闲聊，后被志愿者老师发现走过去提醒，那个刘浩宇小朋友向志愿者老师说了熊耀祖同学的不对，随即志愿者老师相信，小小批评了熊耀祖，他立马眼泪直流，抽泣着说着自己的委屈：“我，我没有，老师说错，冤，冤枉人。”后面了解清楚两个孩子的情况，志愿者老师向他道歉，小朋友哭脸转换成了笑脸。这个眼泪不是因为老师的小小冤枉，留下了委屈的眼泪。所以作为一名志愿者老师，要认真倾听孩子的心声，在处理矛盾时清楚了解前后过程后再对孩子进行教导，以免误判而伤到孩子的心灵。
流泪小篇二——自尊之泪。两个小朋友的争端，还是熊耀祖小朋友和刘浩宇小朋友，由于前面的一些小插曲，两个孩子之间有了点矛盾。我回头一望，看见熊耀祖正在打刘浩宇的脸蛋，跑过去制止，询问原因，原来是因为刘浩宇对熊耀祖说他的脏话，所以才产生这一幕。我向两位小朋友说：“浩宇，这可是你的不对哦，向耀祖道歉一下吧，不过耀祖下次这样跟老师说，不能打人的脸，好吗？”听到这，浩宇小朋友闷闷不乐趴在桌子上，我注意到他的心情，打开美图秀秀动画特效，偷拍了一张他的照片，带了副小眼镜，嘴里出现一个可乐杯，给浩宇小朋友一看，立马被逗笑了，过了一会儿，两人又和好如初，一起玩耍。这个是守住自尊的眼泪，被照片逗笑后的微笑忘掉了忧愁。
流泪小篇三——倔强之泪。集体舞教学完基本课堂知识后，老师和小朋友们一起玩老鹰抓小鸡的游戏，我作为母鸡守护小鸡朋友们。游戏开始，老鹰抓到我的一只要强的“小鸡”，一个日常调皮、与老师们调侃、胖胖的男孩，让大家意外的是，被“老鹰”抓后他靠着墙流下眼泪，大家围过来询问原因，他瘪着小哭脸，叫到：“我玩这个从来没输过的，好慢呀，被你们蠢哭了”，听到这个原因，让人哭笑不得，我对他说：“对不起，老母鸡没有保护好你”。
流泪小篇四——珍惜之泪。放学后，吴博超小朋友在支教点外面的路旁玩小金刚玩具，放下自己折纸课的纸飞机，可是上面流下来的水将折纸打湿了自己伟作，立马泪忍不住往外流，手中拿着已经湿了的纸飞机，眼泪浸湿着纸飞机。我们收拾完教室出来发现哭泣的他，我作为折纸课老师，拿来了彩纸，和小朋友在路旁折好了新的纸飞机，收住眼泪，开心的离去。小小眼泪，珍惜着自己心中大大折纸作品。
眼泪是我们的情绪，或开心落泪，或悲伤落泪，又或者无故落泪。成年人的眼泪往往经历无尽辛酸，感受着社会的强大压力，一瞬间累得崩溃落泪，而孩子们天马行空，眼泪或许在一瞬间，受了委屈、伤了自尊、要强、珍惜等等，眼泪之下，是童真。
而我们作为志愿者老师，当在遇到孩子们流泪哭泣时，要去认真地倾听孩子们的心声，了解孩子们为什么流泪，了解孩子们的所思所想，去给予他们关怀和安慰，心手相牵，筑起孩子们健康成长的阶梯。
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