在庄严的乐曲声中，全体少先队员向队旗敬礼，鲜艳的红领巾、飘动的队旗、高昂的队歌声中，少先队员们用最热情的双手向志愿者们敬献红领巾、佩戴了凝聚着光荣与使命的红领巾。
为全面提高少年儿童的综合素质，使少年儿童在少先队组织中健康成长。我们为孩子们准备了一系列少先队活动课。
爱国主义教育非常重要，对于青少年来说尤为明显，一个从小看五星红旗、听国歌长大的孩子，即使一时不能明白其意义，但随着年岁的增长，国歌国旗的一定会影响他的价值观。汶川地震时，“地震男孩”程强被空降兵部队所震撼，立下了“长大我当空降兵”的誓言，如今的他，即将走上庆祝新中国成立70周年的阅兵场。程强的梦想实现了，这是他的努力奋斗的结果，更是把爱国之志变成报国之行的生动案例。
眼前一张张熟悉的面孔，此刻全然抛弃了幼稚与稚嫩，神采奕奕的眼睛里存在的只有对活动的严肃与庄重。整齐的红领巾飘扬在孩子们的胸前。“爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾挂在胸前。”孩子们熟悉的唱起了队歌。仪式结束后认真地坐在椅子上听老师讲少先队的相关知识。或许他们中还有人不懂此次活动的意义，也不理解爱国的概念，但从小的教育告诉他们，在国旗面前，戴着红领巾的他们需要对国家保持敬畏的态度。
爱国思想是我们每个人应该具备的，作为一个中国人，我们有权利和义务为国家奉献自己的一份力量，面对没有接触到社会的学生，我们更应该为他们传播爱国课程，通过张贴戍边英雄海报，增强学生的爱国情感，让学生不断努力，从而为国家做出贡献。
在举行活动时，我发现积极参加的小孩子们总是那么几个人，多数队员都喜欢充当看客。我们应当承认孩子们在性格，能力等诸方面确实存在差异，但评价只有体现了对客观现实的尊重、体现了对学生及班集体个性差异的尊重，才能充分调动学生们的积极性。学生都是一个个充满智慧的生命体，应该让他们享受教育的过程，让孩子们参与活动的整个过程，让每个孩子都能看到自己的进步，并从中体验成功的快乐。虽然他们进步会各有不同，但快乐会渗透进每一个参与的孩子心中。少先队面对的是每一个孩子，工作目标是让每个孩子都“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。我们争取让孩子们更多地接触到这类活动，并参与其中，激发孩子们对祖国与民族的深刻了解和热爱。
一次成功的队会，一次生动活泼的队活动，能给队员带来巨大的快乐，留下美好的记忆，甚至对一个孩子的成长，产生不可估量的作用。可能促使一个孩子的重大转变，可能引发一个孩子新的梦想，可能影响一个孩子未来职业的选择，也可能改 变一个孩子生活之船的航向。给孩子一份信任，孩子会还我们一份惊喜。
青少年的远大理想、坚决信念，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。爱国主义教育、就是要培养更多把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中的青少年，让爱国主义精神代代相传、发扬光大。新时代的爱国主义教育必须与时俱进，以激发青少年的民族自尊心、自信心和自豪感为目标，使之满怀“少年兴那么国兴，少年强那么国强”的使命感，励志用一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来实现爱国情怀。
作为当代青少年，我们当志存高远，勇立鸿鹄浩志，鱼不激不跃，人不激不奋。我们当以史为鉴，牢记民生之重，不辜负我们这个伟大的时代。我们也将教育孩子们以梦为马，不负韶华，树立正确观念，培养他们勇于探索、善于开拓的精神。
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