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教育“双减”,培养良好习惯

来源:曲阜师范大学教育学院 作者:王彬

曲阜师范大学“双减育新才,童心向未来”实践调研团成员于7月1日至7月15日通过线下形式在威海继续开展调研活动。

教育家叶圣陶说过:“教育就是培养良好习惯”。而习惯的培养也是有关键期的,所以家长要从孩子上小学一年级开始就要培养孩子的学习习惯、行为习惯、和思维习惯。具体有以下几种:

尊重与欣赏老师的习惯。“亲其师,信其道”,学生要尊重老师、适应老师,并学会欣赏自己的老师。只有现在适应老师,长大了适应社会,才不会稍不如意就埋怨环境。

管理时间的习惯。平时家长反映最多的一个问题就是孩子做事拖拉,写作业磨蹭,凡事都得等着催。家长可能会觉得,孩子出现这些问题是态度问题,或者厌烦学习。但其实出现这种情况是因为孩子对时间流逝不敏感,对时间掌控力弱,所以即便你苦口婆心劝他抓紧时间也很难见到成效。让孩子学会时间管理,拥有对时间的掌控感,才是正确的应对姿态。

做家务的习惯。孩子的任务不只有读书,还有健全人格的培养。让孩子学习之余参与家务劳动,可以放松筋骨,又可以体会父母做家务的辛苦,也能锻炼孩子自理生活的能力。生活就是最好的教育,让孩子做家务其实也是在进行生活教育,让孩子在家务中体会生活到不易与生活的乐趣。也可以带孩子参与社区或者其他公益活动,学会付出和感恩。

整理的习惯。孩子有自己整理书包、书桌、衣橱的习惯,可以锻炼孩子的专注力、逻辑思维能力等。

运动的习惯。要想成绩好,运动习惯不能少。运动可以让孩子心情更加愉快,上课更加专心,记得牢,学得好,自信心与自尊心也会不断提升。所以,家长们要发现并定向培养孩子喜爱的运动项目,开始并坚持一项全家都能参与的运动,多提供机会让孩子参与运动项目比赛,结交朋友增加信心。

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