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实践日志4 河海大学机电工程学院启明支教调研团持续开展支教活动

来源:河海大学 作者:河海大学 启明支教

2022年7月19日,天气晴朗,启明支教调研实践团在河南省商丘市睢县白马乡开展了一天的暑期支教活动。经过三天的支教活动,师生间更加熟悉,学生的课堂表现变得更好,老师的授课也更加完善。

早上7:20,学生们陆续进入校园,此时各班班主任已在教室等待学生。到了7:30,各班在语文或英语老师的带领下有序进行早读,琅琅的读书声充满整个校园。

8:00,各班正式开始上课。上午,在二年级的数学课上,老师带领学生熟悉九九乘法表,并解决实际问题。课堂上,小朋友们保持着良好的纪律,踊跃举手回答问题,积极参加课堂讨论。在三年级的历史故事课上,张祺老师积极与学生互动,声情并茂地为学生们讲授晏婴与越石父的故事,学生们被生动有趣的故事所吸引,在故事中获得了帮助他人时要保持谦逊的启示。

中午,各年级学生在老师的带领下洗手,老师为学生盛饭。午餐后,学生们在教室休息,班主任也为学生准备了励志的电影或动画,让学生们放松娱乐。这一天四年级准备的电影是《哆啦A梦:伴我同行2》,这是一部讲述亲情与友情的感人电影,很多学生都热泪盈眶。

14:00,各班开始了下午的课程。一年级的猜谜课上,刘筱满老师准备了丰富的谜语,学生们开动脑筋,互相交流讨论,积极回答问题,课堂气氛十分活跃。四年级的手工课上,魏雨婷老师给学生们讲授小船的折法,并通过投影仪演示折纸的过程,老师讲解生动细致,对每个学生耐心指导,学生也专心地听和看,最终每个同学都成功折出了小船,直到下课,学生都沉浸在折纸的快乐中。六年级的英语课上,翟永康老师领读英语课文,在老师的鼓励下,学生们积极进行口语交流,学生的自信心得到提升,英语口语也得到有效的锻炼。没有授课任务的老师,则在办公室为学生批改作业,四年级的英语老师——桑老师找到作业中存在问题的学生,耐心帮助其解决问题、答疑解惑。

17:20,一天的课程就此结束,低年级学生在教室等待家长、逐个带回,高年级学生则排队自行离校。等到所有学生都平安离校,各班主课老师打扫本班教室,为学生营造干净舒适的学习环境。

7月19日的支教任务顺利完成,成员们在办公室开会总结并进行第二天的备课后陆续返回宿舍休息。

至此,19日的支教生活宣告结束。回顾这一天的支教生活,支教开展愈发顺利,师生相处更加融洽,期待明天的支教生活更加美好!

文字来源:刘骐嘉

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