一定程度上,动手操作能力对一个人的全面发展起到了至关重要的作用。为了培养中小学生们的手工制作能力,更好地掌握此方面的技能,曲阜师范大学教育学院“双减育新才,童心向未来”实践调研团于7月20日走进山东省德州市孟家村小学,面向小学生群体,在课堂上集体开展制作灯笼、黏土等手工课后服务活动,做到人人参与,掌握技能,收获欢乐。其实在本质上,制作灯笼、剪纸、黏土人物是在继承与弘扬我们中华民族优秀的传统文化知识。由此也深刻的揭示出来了,在手工制作中,一方面可以继承于弘扬中华优秀传统文化,另一方面可以锻炼我们的动手操作能力。理论与实践并行的情况下,不断提升我们的能力,达到了一种举一反三的效果。通过团队成员在课堂上组织学生进行小组分工,每一小组负责制作灯笼的一部分,最后加以合作完成灯笼。“双减”下的灯笼制作课后服务活动激发了学生们的兴趣,同时,这次制作深深的培养出了学生们的团结互助精神。
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