“双减”新落地，从师新标准。实践队成员在了解到教育学院的同学对“双减”政策有着自己独特且深刻的理解后，立即联系了2021级教育学二班的一位同学，这位同学紧跟教育新发展，对“双减”政策非常感兴趣，有着深刻的体悟。她认为“双减”政策的出台对全体师范生提出了更高的要求。在田月月看来，如何提升教育质量一直都是国家高度重视的问题，高校承担着为国家培养人才的重要职责，“双减”政策的出台恰好能够在一定程度上解决高校在培养创新型与应用型人才过程中暴露出来的问题。政策的落地加强了校外培训机构的监管，同时也给应届师范生在求职时在能力门槛、学历门槛、岗位需求门槛等方面带来新的挑战。“双减”意见的提出，师范类大学生面临的最现实问题或许就是如何在激烈的就业竞争中站稳一席之地，处于不败之境。
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