为贯彻落实乡村振兴战略，推动乡镇教育蓬勃发展，7月9日，湖北第二师范学院“蓓蕾”志愿服务队赴鄂州市太和镇开展为期14天的“希望家园”社会实践活动。
长路漫漫，山高路远，三下乡，我们一直在路上。多方辗转，我们一行人到达鄂州市太和镇，怀揣着紧张与兴奋前往不同乡镇，用青春浇灌理想道路，以知识助力乡村振兴。
初到谢埠村，轻盈的风吹过两旁郁郁葱葱的道路，带来嫩草与鲜花的香气，耀眼的阳光洒在一望无垠的田野之间，天空与大地之间，充满着爽朗的空气，面对此情此景，我们对于未来支教之路充满希望。可语言不通，听不懂当地方言的难题给初来乍到的我们一记重击，一句话重复四五遍是我们的常态。“有压力才有动力”，为了更好地推动“希望家园”进行，在正式开课以前，我们走访了附近村民，积极和他们沟通交流，了解当地教育现状以及学生情况，为日后开展活动做好准备。
岁月因青春慷慨以赴而更加静好，世间因少年挺身向前而更加瑰丽。作为新时代的新青年，作为接受良好教育的一代，我们有责任且必须以吾辈之力为农村教育现状付诸实际努力。结合初步了解当地学生情况以及教育发现后，我们在当地在当地开展一系列特色寓教于乐课程，如诗词大会，雷锋精神教育，党史知多少，手工课堂，心理健康教育等不同形式课程，以娱代教，发现学生内在潜能，帮助学生德智体美劳各个方面全面发展。在课程之外，在课余时间，通过一系列娱乐活动如你画我猜，下飞行棋，捉迷藏等，丰富学生们暑期生活的同时开发智力，培养团结协作能力。
忘不了，初次与她们相见时红扑扑的脸蛋；忘不了，再次见面时她们欲言又止的神情：更忘不了，熟知彼此时她们趴在我耳边时呢喃的那些话语。望着一张张稚气的脸庞，那一刻，我仿佛明白了选择支教，选择成为一名老师的意义所在。支教像是一道光洒向偏远山区，给孩子们知识的补给和道德的感化，支教路上的我们，则是光的守护者，唯求为农村里的孩子带去时代的光。“姐姐，读大学好玩吗”，那天一名小女孩眨巴着眼睛问我，我摸摸她的头说，“当然好玩啦！好好读书，上了大学你会去认识更多的人，了解更多的风景，去寻找属于你自己的风景”，“那我一定会努力的！”小女孩露出阳光般的笑容说道。
启智筑梦，情暖“蓓蕾”。“蓓蕾”即花蕾，含苞未放的花骨朵。“蓓蕾”者即“希望家园”活动中一个个孩子们，作为一名支教者，守护“蓓蕾”绽放出娇艳的花是我们青年之责任。这也是党和国家大力支持大学生三下乡的初心所在。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，新时代之青年，应始终牢记党和国家的教导，肩负时代重任，牢记青年使命，投身到乡村教育事业之中，以青春之我，创青春之国家，助乡村教育之发展。支教路漫漫，我们应始终脚踏实地，将自己所学付诸于实际，屈原言：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在支教漫漫长路上，青年者更应上下求索，有一份热，发一份光，用青春照亮道路，为乡村教育送去更多的光与热。
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