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三下乡|心理课美中不足,有待改进

来源:岭南师范学院教育科学学院 作者:黄球龙

7月20日,岭南师范学院教育科学学院“小太阳”社会实践队队员王梦迪给茂名市化州市合江镇大塘小学的学生们上了第二节心理课。这节课主要是继承上节课和下一节课的内容。
首先,与第一节课相比,在心理上,队员王梦迪有更少的焦虑和紧张。因为队员王梦迪在课前对学生有了一定的了解,所以她对他们在课堂上的反应有了一定的期待和准备。因此,在上课的过程中,队员王梦迪比第一次放松了一点,也不再那么紧张了。
由于计划的课程内容在最后一节课上完成得很好,所以本节课仍然按照原设计的教学计划进行。
课程准时开始。队员王梦迪在上节课上留下了一个问题作为出发点,简要地略过上节课的主要知识点,帮助学生回忆上节课的内容,以便下一节课的内容。然后,以一篇短篇小说为例进行解释和分析。并邀请一位同学大声朗读故事,这不仅增加了学生的参与感,还让其他学生跟随此同学看故事。
总的来说,与学生的互动并不理想,课堂气氛不够活跃。也许是因为课堂的设计没有引起他们的兴趣;或者可能是因为学生们害羞,不习惯在课堂上表达。
总之,整堂课结束后,虽然课堂气氛不够活跃,但学生们认真听讲。也让“小太阳”社会实践队认识到,趣味课堂更能赢得学生的心。

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