7月21日,“筑梦夏悸”社会实践队又开始了新的一天。
队伍的制作微课堂计划仍在进行中,伴随着宣传组每日的撰写新闻稿,投送到各个网站平台上,授课组和设计组的工作也到了最关键的时候,值得一提的是,在许多小组中,组员们通过讨论,配合,有了新的突破。制作过程来到了“如何吸引学生的注意”这一步,在这一步上,我们的队员下了非常大的功夫,既要符合学生们的审美,又要能够巧妙地抓住他们的眼球,因此,授课组和设计组的队员们纷纷开始尝试第一次制作动画,从搜集素材到导入,再到成片展示,每一步都是队员们努力的成果。其中也会有遇到一些问题,例如:动画内容与课堂教学内容不能很好的嵌合;在使用动画制作软件中,由于操作不熟练会出现一些漏洞,尝新的队员们克服困难,突破自己,为了更好的成果的呈现。
新的突破代表着新的结果的诞生,伴随着夏日微风,快来加入我们的英语趣味微课堂吧。
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朗诵不仅可以提高阅读能力,增强艺术鉴赏,更为重要的是,通过朗诵,读者可以陶冶性情,开阔胸怀,文明言行,增强理解;小者,可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力,以及确立口……
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