留守儿童指的是由于父母外出打工而被留在家乡或寄宿在亲戚家中，长期与父母过着分开居住、生活的儿童。留守儿童的现象一般只在中国被提及，也是中国近年出现的一个严重社会现象。其出现是由于现代化的发展而导致大批农村剩余劳动力向城市转移。在留守家庭中，父母需外出到城市打工以维持生计，但由于无法担负过高的城市生活成本而不能接孩子进城或留在身边。正处于成长发育时期的留守儿童由于与父母的分开而缺少必要的思想指导和观念的塑造，也更容易受到外界的伤害，并且缺乏正确的人生观的引导，很容易走上犯罪道路。
于是淮北师范大学于2022年暑假开展“逐星熠梦，久伴童行”暑期社会实践活动，为留在乡村的留守儿童传授知识、开拓视野，在陪伴他们的过程中帮助了解并开解他们的心事和烦恼，让他们感受到来自社会的关爱，体会到父母外出务工的苦衷，守护他们的心理健康。
2022年7月15日，淮北师范大学计算机科学与技术学院学生王丹丹来到安徽省亳州市谯城区赵桥乡赵桥中心村造访一户留守儿童家庭。在拜访期间王丹丹先与留守儿童刘梓恒的监护人奶奶进行了交流，奶奶跟我讲述了刘梓恒和他的爸爸妈妈的一些基本情况。刘梓恒是个十二岁的小男孩，今年暑假开学就要上小学六年级了，学校在不远的小镇上，他总是和伙伴结伴骑自行车去上学。在和刘梓恒小朋友的接触过程中我们彼此之间先做了个自我介绍，可以看出来他性格有些可爱腼腆，还算活泼开朗。我问他在生活和学习过程之中有没有什么困难和烦恼，他说过的还算快乐，就是有时候会特别想念在外务工的爸爸妈妈。我告诉他爸爸妈妈不在自己身边是个无奈的选择，因为他们是想要外出挣钱给家庭更好的生活，提高生活品质，小朋友懵懵懂懂表示理解。随后刘梓恒小朋友拿出了他的暑假作业让我辅导他学习，在这个过程中我指出了他在学习上的问题并且告诉他正确的学习方法，他是个谦逊懂事的孩子，开心的接受了我的建议。学习了两个小时之后有些累了，我提出教他画画，他很感兴趣。最后到了分别的日子，我们彼此都很依依不舍，我告诉他我以后会常来看他的。
出现在农村留守儿童身上的问题很多，也很严重，已经不是个别人的问题了，而是关系到一个人数达几千万的群体的问题了，而且这个群体还在不断壮大。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”而面对留守儿童这一社会现象，无疑对中国日后的发展是极为不利的。留守儿童无论是学业、心理、健康、前途都是值得我们关注的。他们是未来农村建设的主力，如果不及时采取有效措施解决他们身上出现的问题，使他们在平等、和谐的环境中健康成长，未来的新农村建设将受到极大的影响。
要想找到解决的办法，必须先找出问题产生的原因。从法律上保障农村留守儿童的权益。公安、教育、卫生、民政、城建等部门，要加快取消与户籍相联系的教育、医疗、住房等各种城乡隔离制度。建议教育部门针对农村留守儿童问题进一步研究和出台相应的政策和规定，强化农村学校对留守儿童的责任和管理，构建学校监护网。各级政府加大教育投资，在劳动力人口输出集中的地区推进农村寄宿制学校建设，让留守儿童在集体关爱的环境中健康成长，是对家庭教育缺失的有效补偿。
通过此次实践，我深刻理解了留守儿童的困惑和心酸、对留守儿童有了更深刻的理解，希望他们可以茁壮成长，越来越好！
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