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湖北师范大学:探访红色记忆,弘扬革命精神

来源:湖北师范大学文学院 作者:湖师文学院

六月,绿叶苍翠的蝉鸣季节。湖北师范大学一年一度的暑期社会实践活动悄然而至。我很幸运顺利通过面试,成为了湖北师范大学文学院2022立德树人实践队的一名成员,此次活动以“红色文化融入青少年爱国主义教育的路径探究”为主题进行调研,虽然这次活动时间不长,但脑海里的画面却像放电影一样一帧帧地浮现在眼前。

活动开始前,我们在实践队负责人的带领下对该课题进行了问卷调查,为此次活动提供了充足的数据支持。在分发问卷的过程中我学会了很多,首先,这是我第一次在校园分发问卷;其次,我有轻微的“社恐”,性格比较内向、不善言辞,所以下发问卷的过程并不是一帆风顺,在此期间经历过很多次拒绝,面对同学们的拒绝我想过放弃,但当我看到同组的成员在经历一次次拒绝后毫无怨言,仍然面带微笑下发问卷,受他们的影响,我没有放弃,选择坚持,一遍遍地向同学们解释问卷的用途,在这个过程中我发现我的交流能力得到提升,从最开始的反复解释到最后能用极其简练的语言表达来意,我想这就是榜样的力量吧,在我们身边有很多值得学习的人,小人物的身体里也蕴藏着巨大的能量。

此次活动我们采用“三步走”的模式。第一步,实践队成员为青少年播放红色电影《长津湖》,在观看电影的过程中向青少年们讲述红色精神,让青少年们零距离接触英雄人物,在观看电影与讲解革命精神的过程中去思考先烈们的内心世界,以革命先烈为榜样,时刻谨记国家利益高于个人利益。第二步,实践队成员和青少年们一起分享红色诗歌,首先,实践队成员为青少年们讲解了毛泽东的《沁园春·长沙》。其次,实践队负责人赵晨同学组织队员们一起朗诵红色诗歌《祖国啊,我亲爱的祖国》。最后,青少年代表也向我们分享了他们最爱的红色诗歌,例如《面对鲜红的党旗》、《我的“自白”书》、《囚歌》、《把牢底坐穿》、《赞美党的诗歌》等等。第三步,实践队成员入社区进行访谈,在访谈中实践队的成员选择了青少年、教师、老党员等不同的访谈对象,从不同的角度探讨大众对这个课题的认识情况。

在此次活动中,实践队的成员们带领青少年们回顾了我国的革命历程,重温了革命先烈的英雄事迹。身为实践队的一员,在这次实践活动中我全身心投入,整合了很多旧知识,同时也学习到很多新知识。下面,我想从几个方面谈一谈我此次学习的一些感悟和心得。

第一,了解红色文化,坚定理想信念。身处于一个经历磨难的国家,我们有着丰富的红色文化资源。在调查与访谈的过程中,我发现现在有很多青少年对我们的红色文化了解程度远远不够,大多数的青少年了解的都很浅薄,例如,当实践队的成员提到革命精神时,只有抗战精神和抗美援朝精神是青少年们熟知的;在提到南泥湾精神、红旗渠精神、特区精神时大多数青少年都不知所云。中国有如此辉煌的成就,靠的是无数革命先烈不怕困难、勇于开拓,但新时代的青少年们对于红色文化了解程度远远不够,这不仅令人感到可惜,更应该引起我们的重视。我认为多渠道了解学习红色文化,能够帮助青少年们在潜移默化中受到革命先烈的鼓舞,从而坚定自己的信念,始终保持一种积极向上的精神状态,认认真真地完成自己的使命。

第二,学习艰苦奋斗的革命精神,传承民族文化。在此次活动中,我们向青少年们讲解了具有时代特色的革命精神,我们都知道中国革命是在超级困难的情况展开的,中国共产党是在艰苦奋斗中逐步形成的,也是在艰苦奋斗中发展壮大的。一部中国共产党的历史、新中国的历史、改革开放的历史以及抗疫救灾的历史,就是一部艰苦奋斗的历史。在这种艰苦奋斗的革命精神已经成为了我国民族文化的重要组成部分。身处于新时代的青少年们不会经历战火纷飞的时代,我们享受着这个时代给我们带来的最大的红利时,青少年们不要一味追求名牌、追求享乐,更应该学习革命先辈们艰苦奋斗的精神,从生活中的点滴小事做起,弘扬艰苦朴素的作风,坚决反对铺张浪费,树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想。

第三,战胜自我,积极参与实践。此次实践活动对我而言是一次非常宝贵的经历,在活动中我不仅了解学习到以往不清楚的红色精神,更重要的是我战胜了自我,克服了心中的恐惧。一直以来,因为性格的原因我不愿意参加学校组织的活动,在活动中我也会不停地否定自己,经常中途退出。很辛运,此次活动我没有放弃,一方面是因为活动中所学到的红色精神不断推动我前行;另一方面,我很感谢我的队员们,无论是活动开始前的调查问卷还是在活动中的投稿,他们都给予了我极大的鼓励与帮助。我们是一个民主团结的团队,队员们相处的都非常融洽,在面对困难时大家都会集思广益,在沟通时也非常愿意听取他人的观点,我们在轻松的氛围中完成了一个个任务。通过此次实践活动,我深刻地认识到只有自己勇于去挑战困难,去尝试失败,才能战胜自己内心的恐惧,守得云开见月明。

了解历史,才能让历史成为指引前行的一束光。通过此次活动,我深刻地体会到在培养青少年的爱国主义精神时不能将宣传教育挂在嘴边,要将红色教育落实到实际行动中,认真学习、传播和继承红色文化、红色精神,树立正确的价值观,将红色基因植根于血脉之中,在追求崇高中收获更有意义、更有价值的精彩人生。

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