参加暑期“三下乡”，我备感荣幸，虽然经历的时间不长，但是在我内心的刻印是深刻的，这同时也是我人生宋贵的阅历，奠定了我这次三下乡所了解的结果。丰富了我大学生活，也让我懂得实践才能出真知。
首先，我明白在个人认知上要摆正心态。每时每刻要做好吃苦的打算，学会从容面对，苦中作乐。这有利于我们锻炼，利于身心成长也有利于我处理各种意料之外的事情。
活动期间我们实践团队以“学党史，跟党走”为主题，将亲子活动寓教于乐，寓知识于游戏中，同时开发孩子的智力，提高其动手能力、反应力、创造力，使孩子得到更全面的发展。通过绘本共读和经典分享活动，充分培养孩子良好阅读的兴趣与习惯，同时通过社区联动，充分发掘家长教育资源，增进亲子情感交流，营造浓厚的家庭阅读氛围。让孩子在绘本与经典阅读中享受书籍，感悟成长。当天下午，志愿者们先给小朋友们讲绘本故事《小兵张嘎》，播放相关动画并进行问答，从中小朋友们收获了我们党奋力抗战相关的知识，对共产党有了更深的了解。
从与人民群众的广泛接触、广解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中我受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。
在这次“三下乡”社会实践活动中，我提高了认识能力、适应能力和创新能力，也学公了很多东西，也了解了一些农村的生活状态。我意识到了白己身上肩负的责任，也让我认识到了理想与现实的差距。老师除了要传道、授业、解惑，更重要的是引导学生树立正确 的学习态度以及正确的人生观、此界观、价值观。此次暑期社会实习不但培养了我们理论运用于实际的能力和团队合作的精神，磨练了我们坚强的意志，也实现了社会实习过程中“服务社会、锻炼成才”的目标。
大学生“三下乡”，有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。到最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践巾继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。
实践充分证明，社会实践促能进大学生的全而发展。透过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、深人了解和亲切交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例巾受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会职责感随之增强。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，认识潜力也有较大的提高适应潜力和创新潜力也会大大的提升。我们在透过大学的学习后，要想尽快的 成为现代化建设有用之才，适应社会的需要，就要在学习期间，用心 参加社会实践活动，认识社会，认识白我的社会位置，明确白我的历 史使命，激发自我的学习热情，调整和完善自我的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做必须准备。
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