7月15日下午第一节课，伴着阵阵凉风，三四年级合班开始了他们第二节班会课。
由于队员培训，所有学生停课两天。在此情况下，开展班会显得尤为重要，是重新凝聚班级力量，恢复班级秩序的契机。
副班主任张宗宁利用PPT展示班会内容，首先以照镜子作为意象，有句古话曾说：“以铜为镜，可以正衣冠”。让班上学生进行自我反思，对照自己的行为是否正确，是否能和班上同学和谐相处等等作为评量的依据。张老师积极让同学们举手进行反思，阐述自己的想法。随后，张老师提出第二点：讲文明。讲文明的内涵包括不说脏话，尊重老师上课和同学发言，做到上课遵守课堂纪律，不随意发言等等，希望同学们能成为一名讲文明的学生。
班主任曾婉婷就班级整体氛围情况做出评价。以学生日常上课佩戴红领巾为切入点，她与班上学生相互约定，老师需要佩戴工作证进入教室，学生需要佩戴红领巾作为约定内容，对班级情况进行总结，强调上课时下课后的秩序该如何维持，以及班级整体观。让学生对班集体有更充分的认识，知道自己并不仅仅是单独个体，而是班级大家庭中的一份子，自己的举动会影响整个班级的风貌和发展。
班会课是班主任与学生相互沟通的一个平台，可以充分维护班级秩序，营造和谐友爱氛围。在两位班主任的带领下，各位同学能遇见更好的自己，三四年级合班也会成为一个温馨有爱的大家庭。
撰稿 |刘诗羽
审核 |钟思琪
发稿单位 | 岭南师范学院教育科学学院“忆书逐影”社会实践队
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