支教是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作，也称扶贫支教。在城镇学校无法容纳乡村学生，志愿者自发组织前往村小支持教育，做支教老师。我国基本国情是“地大物博、人口众多”，这是高中地理课文中的一句，但如果算起整体，前句话需改为“地小物稀”，又因各地自然和社会条件不一，及让一部分人先富起来等政策原因，让物质分配极为不均衡，贫富差距较之以前扩大许多，部分地区“富显阔，贫求生”，这就需要教育和政策性引导。
作为去到异地支教的志愿者，首先需要具备生存自理和沟通能力，其次具备教学能力，能忍受在艰苦、孤独的条件下从事教育的毅力和能力。“扬帆筑梦”社会实践队今日调研的是文化支教的含义：支教就是一群人包括教师或非职业教师去教育落后地区进行支援教学，给当地的孩子们带来新知识，拓展他们的视野，一般为文化课，或者艺术如画画，音乐，体育。都是支教一段时间，短则一两个月，长则一年甚至更长，国家有支教的政策，对积极支教的有特殊优惠待遇。但是支教的环境一般比较艰苦。
总的来说，文化支教非常有意义。支教是一种美德，城市教师在教育理念、教学方法、个人素质等方面有优势，应该为发展和谐教育，促进教育公平尽一分力，从而实现自身的人生价值。
http://www.dxsbao.com/shijian/473320.html
点此复制本页地址
在日照这片充满历史底蕴与现代活力的土地上，随着乡村振兴战略的深入实施，现代农业的发展正以前所未有的速度推进。为了深入了解日照农户对当前智能农具的看法以及他们在生产生活中遇到……
马昕莹 曲阜师范大学计算机学院查看全文 >>
在了解了日照农业发展情况后，队员又进行了新的调查。在新的一次调查中，队员到农村地区去进行调查问卷的发放和访谈，了解日照农户们目前对智能农具的看法和目前生产生活中存在的具体问……
马昕莹 曲阜师范大学计算机学院查看全文 >>
近期，曲阜师范大学计算机学院科技助农，创新“慧”农实践队深入乡村，调研当地农户对智能农具的看法及在生产生活中遇到的具体问题。此次调研旨在了解智能农业技术在实际应用中的效果，……
马昕莹 曲阜师范大学计算机学院查看全文 >>
在山东省日照市东港区的广袤田野上，一场由智能农具引领的农业革命正悄然兴起。随着科技的不断进步，智能农业技术逐渐渗透到农户们的生产生活中，不仅极大地提高了生产效率，还解决了诸……
马昕莹 曲阜师范大学计算机学院查看全文 >>
科技是乡村建设创新发展的动力和技术保障。科技的发展可以提升农业生产力，改善农村基础设施，建设智慧农村，探索新的农业经营形式和农村治理模式，为乡村振兴提供新的发展路径和模式，……
马昕莹 曲阜师范大学计算机学院查看全文 >>
随着科技的不断进步，智能农具逐渐走进了农村的生产生活。为了深入了解日照地区农户对智能农具的接受程度以及他们目前面临的具体问题，科技助农，创新“慧”农实践队在刘兆宇老师指导下……
马昕莹 曲阜师范大学计算机学院查看全文 >>
夏日炎炎，曲阜师范大学曲阜师范大学科技助农，创新“慧”农实践队于2024年8月8日前往日照市农村地区深入实践，他们此行目的，是通过发放调查问卷和深入访谈，了解农户们对智能农具的看法……
马昕莹 曲阜师范大学计算机学院查看全文 >>
为了解农村地区对智能农具接受程度和生活生产问题的任务，曲阜师范大学计算机学院科技助农，创新“慧”农实践队举办了以“访农问俗知民情，智耕试种知稼情”的主题活动。通过发放调查问……
马昕莹 曲阜师范大学计算机学院查看全文 >>
