百年大计，教育先行。教育对于一个地区、一个国家、一个民族而言都是至关重要的。十年树木，百年树人。教育事业的发展不是一朝一夕的事情，需要几代人、社会各界的共同参与。教育能够带来各方面的伟大飞跃，通过教育可以改变一个人、一个家庭的阶层，可以带动一个地区的整体发展，可以让一个国家、一个民族更具竞争优势。对于贫困地区的人们来说，教育更是可以让家乡摆脱贫困，让更多人过上更好的生活，让更多人注意到基层乡村，让更多人参与到乡村振兴的伟大事业中来。因此，为了进一步了解乡村基层教育情况，6月30日，我跟随曲阜师范大学马克思主义学院为爱启明调研团前往日照市后村崖头小学开展支教活动，调研基层教育状况，发现问题，提出解决办法，推动基层教育工作的发展。
作为一名师范专业的学生，我在学校内学习掌握了有关教育的专业知识和技能，这给了我信心，让我以为这次支教之旅会非常顺畅。但是出乎我的意料的是，教孩子并没有我想的那么容易，孩子们见到我们非常兴奋，班级里一度乱乱糟糟，讲课的声音都被孩子们的话淹没，我们需要分出一部分的精力来维持纪律。而且因为前期准备比较仓促，并没有经过多次的试讲，这让我们在讲课时不时出现卡顿等失误。好在孩子们没有在意我们的失误，仍旧非常热情的参与到课堂中来，积极举手回答问题、向我们做自我介绍、给大家展示才艺，我们也被孩子们的积极感动，课堂的气氛非常活跃。
我们开展了音乐课、折纸课、红色影视鉴赏课、趣味体育课等各式各样的特色课程，并根据小学孩子们状况的不同，为低年级的孩子们开设了音乐课、折纸课等相对趣味性较高的课程，让他们在欢乐中学到知识；为中高年级的同学们开设了红色影视鉴赏课、传统文化鉴赏课等课程，让中华文化中爱国、谦逊等精华在潜移默化中影响孩子们。
支教结束后，我们总结了支教工作中的经验和不足之处，并向小学负责人提出了未来基层教育发展的意见和建议。
这次的支教活动，让我深有感触。首先，我体会到了实践的重要性。我本来以为我作为师范专业的学生，支教活动对我来说会比较轻易，但是事实上，学习的专业技能如何应用到实践中也是需要我仔细琢磨的工作，只单纯学习书本上的知识并不能让我成为一名好老师，更多的实践才是我更需要的。其次，我感受到了作为一名教师的快乐。教师承担着教书育人的职责，承担着为国家为社会培养人才的重担，是一项神圣的工作，但同时，作为一名老师，我们也会收获快乐。当看到孩子们真挚的表情，看到他们渴望知识的目光，我的心中就会涌现出成就感和满足感。
作为一名未来的人民教师，我要从现在开始，努力提升自己的知识储备和专业技能，承担起为国家培育栋梁之材的重担，为国家和社会的发展贡献自己的力量。
总而言之，这是一次让我收获良多的宝贵经历，在本次活动中，我提高了自己的专业技能，锻炼了与他人沟通交流的能力，开阔了眼界。在未来我会更多的参与到像本次实践一样有意义的工作活动中去，为社会贡献出自己的一份力量。（通讯员 陈宜斐）
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