为了锻炼小朋友的逻辑能力,动手能力,2022年7月16日,重庆师范大学初等教育学院青春飞扬•红花“綦”放三下乡志愿服务队来到重庆市綦江区永城镇黄沙村便民服务中心,为这里的小朋友们带来了数学与折纸以及书法小课堂。折纸不仅仅是一门手工,更是一门博大精深的艺术。折纸能锻炼人的综合协调能力,包括手、眼和大脑。比如学习折纸需要用眼睛看折叠的过程,并在看的同时思考,记住过程。其间遇到问题,还要自己研究解决,使开动脑筋、活跃思维,从而达到手、眼、脑三位一体的综合协调。儿童通过折纸,可以培养他们的动手能力,通过动手,开发了大脑,使大脑得到了开发和锻炼,使大脑可以得到最大限度的利用,同时也促进了对其他知识的学习。折纸讲究对称,可以培养孩子的对称性,折纸需要耐心,可以锻炼儿童的耐心。折纸需要有一定的空间感,可以培养儿童的立体感。折纸可以举一反三,会折飞机,就会折飞船,可以培养儿童的创造性。
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在“大众创业,万众创新”的国家战略号召中,我阅读了克里斯·安德森的《创客:新工业革命》,让对于身处快速发展的互联网时代的我有了新的感悟。二十一世纪科技发展日新月异,互联网技术……
华子裕 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>
又是放暑假的时候了,每年的这个时候,我总是既开心又烦恼的。开心是因为忙碌了一个学期,终于可以让我们痛痛快快的放两个月的长假了。但我们也是有苦恼的,因为放假时间一长,我们就不……
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在学习了《习近平与大学生朋友们》系列专题报道过后,我深深体会到了习近平总书记对我们大学生的关爱,更是因为习总书记提倡了年轻人要“自找苦吃”,自己积极主动在地方疾控中心见习。……
陶浩维 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>
《左传》有言:“中华有礼仪之大,故称夏;有服章之美,谓之华。”可见,在古时,华美的汉服曾经被上升到和礼仪一样的高度,其作为中华文明的瑰宝,向世界展现东方大国的繁荣。而在这次暑……
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甘钟月 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>