乡村振兴，劳动育人，全面发展 ——岭师“破浪”社会实践队

2022年7月13日，今天是我们岭师“破浪”社会实践队来到塘边小学支教的第四天。在今天课程安排上，我们开展的主要活动是具有乡村特色的劳动教育课——体验如何种植番薯。 通过相关的策划案，我们有序安排学生进行劳动教育活动。在种植番薯活动的伊始，我们已经向学生说明今天活动需要带相关的锄地工具，准备好水桶等，以便于活动的顺利开展。学生们排队有序，老师很快就将学生带到指定地点，安排学生进行除草、浇水、松土等工作。由于塘边小学一直以来都开展这种，所以学生们轻车熟路就按照老师的安排去进行劳动。虽然现在正值炎热的七月，但也阻挡不了学生对劳动的热情，带锄头的学生用锄头除草，没有带的则用手拔草，带水桶的学生则进行浇水等。学生们积极参与，老师也做好带头模范作用，拿着锄头帮忙除草，对出现晕厥、起水泡等学生及时照顾好，现场的指导老师也统筹我们的工作，使整个活动开展得十分顺利。 通过今天这个种番薯的劳动，我真切体会到在乡村振兴中，乡村所具有的优势，同时我们也利用好了这个优势，教导学生，让其全面发展。我相信，在这种具有乡村特色的劳动教育课程中，学生一定可以得到全方面的发展，在将来为祖国建设贡献自己的一份力量。

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