中国大学生网讯（通讯员 毕倩 陈晓娇 严婉怡）
故事是孩子开启智慧大门的一把钥匙，是激发孩子想象力、培养健康的道德情操乃至埋下文化种子的绝佳良剂。要想让孩子们被故事吸引从而爱上讲故事，需要做到“三化”：语言生动化，语气拟声化，叙述情感化。
7月11日，“数润星泽”教育关爱服务团的队员们开展了一场“听我说故事”表演活动，队员们在教学中坚持“三化”原则，耐心地给孩子们讲故事，引导孩子们大声说故事，启迪孩子们编故事。孩子们也渐渐地爱上了老师讲述的故事，自己讲出的故事也变得更加精彩、更具吸引力。队员们引导孩子们用普通话声情并茂地讲述富含寓意的的童话故事。孩子们的故事逐渐讲得有声有色，让其他的孩子瞪大眼睛、神情专注、兴味盎然地听着。
图为一年级的小朋友在跟着老师读《悯农》。“数润星泽”教育关爱服务团 严婉怡 摄
图为六年级的两个小朋友一起读故事。“数润星泽”教育关爱服务团 严婉怡 摄
图为六年级的杨涵小朋友在队员的劝导下，终于大方地开始读故事了。“数润星泽”教育关爱服务团 严婉怡 摄
图为刘子涵小朋友在讲《吹牛的青蛙》。“数润星泽”教育关爱服务团 严婉怡 摄
图为小女孩子充满感情地朗读《小猴抢皮球》。“数润星泽”教育关爱服务团 严婉怡 摄
图为四年级的唐湉甜小朋友在读完故事后，冲着队员们比了个耶。“数润星泽”教育关爱服务团 严婉怡 摄
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图为一年级的小朋友在跟着老师读《悯农》。“数润星泽”教育关爱服务团 严婉怡 摄
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