浙江农林大学园林学院“服务山区26县，艺术振兴乡村”暑期社会实践纪实（二）

7月9日，浙江农林大学园林学院“服务山区26县，艺术振兴乡村”暑期社会实践团到达高合村后立即开始了调研。

艳阳高照，团队成员顶着酷暑行走在乡间，从乡土植物、乡土语言、乡土建筑中感受乡村文化孕育的风土气息；从与村民、村干部的交谈，对人民生产生活活动的观察中，以及特色景观的欣赏中，深入挖掘农村地区的传统文化。通过挨家挨户地实地走访、现场测量，并关于村民生活习惯、家庭条件、改造愿景等内容进行深入交流的方式，实践团队对设计场地有了初步了解。团队从中认识到，高合村整体呈现“北优南乱”的格局，北侧村庄风貌较好，南侧高韩、高新村内部村庄较为杂乱。由于高合村的规划经过了几轮交叉设计，总体规划衔接不流畅，并且没有总体的风格把控，未来的规划将注重提升其整体性与协调性。除此之外，团队也认真记录了当地村民、户主本身对庭院改造的意愿，激发调动群众积极性创造性，不断深化村民自治实践。

调研结束之后，高合村村支书张雄富提到，村内已经进行了相对完善的基础设施建设，希望实践团队能够将改造重点放在进一步的乡村内核挖掘方面，也希望村民能结合村镇历史沿革，帮助探索乡村特色，助力政府与高校共同建设美丽乡村。

让美丽庭院走进家家户户，以青春力量服务乡村振兴。在本次实地调研中，实践团队聚焦于以家庭为单位的美丽庭院设计，倾听农户真实需求，切身感受设计空间，真正做到了热爱乡村、心系农民，进一步领会了“乡村振兴”战略的实施意义，更加坚定了以自身所学，投身乡村振兴的理想信念，肩负起新时代园林青年的历史使命。

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