心向科学 坚韧不倒
——记“科学筑梦，助力双减”暑期“三下乡”科学课程《不倒翁的制作》
为培养小学生的创新思维和科学探究能力，增强学生的想象力及创造力，2022年7月11日上午9：00由“科技筑梦，助力双减”暑期“三下乡”实践活动志愿者老师刘小兰在中加友谊小学为30名学生进行《不倒翁的制作》课程教学，在本次课程中实现通过摆放斜而不倒的瓶盖来初步理解重心的概念并通过比赛的方式提升学生的思维活跃度。
老师以在小学生中热门动画《熊出没》中熊二向鳄鱼拜师学习时所遇到的挑战——“没有推倒不倒翁”来引入本次课题。随后老师展示一个装有橡皮泥的瓶盖模拟斜塔，让各小组用自己的方法让瓶盖倾斜着不倒，学生们表现出强烈的好奇心和探究热情，纷纷融入自己的设想来放置瓶盖，结果均以失败告终。之后，老师便展示了自己手中瓶盖的摆放并成功倾斜不倒，学生们表现出十分惊叹，探头探脑地观察老师手中的瓶盖。
接着老师为学生们演示并讲述如何让易瓶盖不倒，在老师的讲解之后，各小组带着极大地兴趣开始第二次尝试，实验成功的喜悦洋溢在学生们稚嫩的脸庞上。科学实验的探究离不开其原理的支撑，老师引导学生们通过小小的瓶盖实验引出本次课题的重点内容：重心越低越稳定。
引出研究的重点后，老师为学生们播放了一段制作瓶盖不倒翁的教学视频，学生们聚精会神学习视频中的操作过程，为接下来的设计制作实验做足充分的准备。在各小组的团结协作和志愿者的耐心指导帮助下，各式各样的精美瓶盖不倒翁被设计出来。
在课程的最后，老师引导学生们用自己所制作出来的不倒翁模型进行不倒翁比赛，学生们饶有兴趣地围成一团观看这场决赛。最后老师对他们的试验成果给予了高度的肯定和赞美，并希望学生们从中学习不倒翁精神，从本次课堂中学习到科学探究的精神。
读万卷书不如行万里路，只有动手实践才能获得真知。在教学活动中，志愿者老师注重激发学生的好奇心和思维能力，注重培养学生正确的科学探究过程和严谨认真的科学态度，为学生在未来学习之路上以科学精神实现更全面的发展。
记者：卢金淼
摄影：卢金淼
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