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教学相长(谢秋怡)

来源:岭南师范学院“红土情缘”社会实践队 作者:谢秋怡

(通讯员:谢秋怡)今天我们开设了党史分享和武术课以及趣味英语,同学们都积极地参与到我们的课堂来。我们一开始还担心,学生会不会觉得我们的课堂无聊而不愿参与到我们的课堂来。所以,为了能让课堂更加有趣,我们融入了简笔画的方式,让孩子们能够更多的参与到我们的课堂。实践也证明了,我们的方式是对的。通过这一次的上课,我也认识到了,想要成为一名合格的老师,不仅仅只是按部就班地把课程讲完,还要考虑如何把课程讲好,而且学生能够学以致用,这才真正的教学。

另外,在教学的过程中,我还发现有一些学生不听话,在不停地开小差,影响到了身边在认真听课的同学们。对于这种情况,我一直采取的方式是严肃地叫他们不要再吵了。但这个方式对那些学生来说,一点作用都没有,导致我无从下手。我的伙伴就换了另外一种方式来跟他们沟通,他们非常乐意地听从了她。也许我们遇到一些事情不能够笼统地沿用之前的方式,或者不加考虑地用直接粗暴的方式去解决问题。我们应该从学生的心理出发,设身处地去考虑问题,才能更有针对性地解决问题。特别是我将来是要成为一名人民教师,可能会遇到各种各样的问题,所以我们必须要锻炼自己的临场应对能力。唯有这样,我们以后在遇到问题时,才不会怯场,摆出我们该有的态度,让问题能够得到最好的解决方法,减少自己的工作量。

来源:岭南师范学院“红土情缘”社会实践队

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